Centre for the Social Study of Migration and Refugees (CESSMIR): Migratie en Sociale Mobiliteit: Impact door Participatie

Een cross-nationaal onderzoek naar risico- en beschermende factoren voor minderheidsstress, mentale gezondheid en schoolprestaties bij lesbische, homoseksuele, biseksuele, transgender, queer en questioning leerlingen

PSYNC: Samen-werken voor mentale gezondheid

Onderzoek seksuele en relationele beeldvorming jongeren

Postsecundaire verwachtingen van jongeren in steden wereldwijd: De effecten van scholen en onderwijssystemen

Leerkrachten in dubio. Het verklaren van de rol van leerlingen bij de ontwikkeling van uitstroom-gerelateerde leerkrachtenattitudes in het Vlaamse secundair onderwijs

Schoolloopbanen in onderwijssystemen wereldwijd. Een cross-nationale studie naar de contextuele determinanten van sociale reproductie.

Transbaso: Het verbeteren van de educatieve en sociale efficiëntie van de overgang tussen primair en voortgezet onderwijs : innovaties voor het veld

Schoolmoeheid als antwoord op een tekort aan kansen: Een contextuele benadering

Geweld tegenover holebi’s

Onderwijzen in het bed van Procrustes

Valoriseren van Linguïstische Diversiteit in het basisonderwijs

Sociale ongelijkheid bij de overgang van basis- naar secundair onderwijs: de rol van de basisschool

Een etnografische studie naar de oorzaken van onderwijssucces bij allochtone jongeren in Vlaamse scholen.

Jeugdbewegingsonderzoek

Hormonen, externalisatie en internalisatie: de zoektocht naar biosociale interacties.

Integratie op school en schooloopbanen van holebi-jongeren in Vlaanderen

Lesgeven in het bed van Procrustus

Een etnografisch onderzoek naar het belang van schoolkenmerken en de ruimere sociale context voor de ontwikkeling van etnische stereotypen en ervaringen van rascisme en discriminatie bij middelbare schoolstudenten in Vlaanderen.

OBPWO onderzoek: sociale ongelijkheid bij de overgang van basis- naar secundair onderwijs: een onderzoek naar het verloop van de oriënteringspraktijk

Determinanten en effecten van sociaal-etnische segregatie in het basisonderwijs

Determinanten en effecten van sociaal-etnische segregatie in het basisonderwijs

Hoe versterkt zittenblijven sociale ongelijkheid? Het ontrafelen van impliciete biasvorming bij leerkrachten bij de beslissing een leerling al dan niet te laten blijven zitten.

Hoe ontwikkelt track identiteit zich in verschillende schoolcontexten en oefent het een invloed uit op de onderwijsattitudes van leerlingen in Belgie?

SONO- Steunpunt beleidsgericht onderwijsonderzoek

Een longitudinale studie naar de ontwikkeling van racisme en de relatie tussen racisme, antischool culturen en de onderwijsprestaties en het welbevinden van Turkse en Marokkaanse minderheidsstudenten en etnisch Belgische studenten

Meertaligheid als realiteit op school

Seksuele Gezondheid in Vlaanderen II "Sexpert II"

Sexual gezondheid in Vlaanderen “SEXPERT”

Culturele deelpublieken, cultuurbeleving en attitudes

De invloed van structurele en compsitorische schoolkenmerken op cognitieve en no-cognitieve uitkomsten bij leerlingen en leerkrachten in het secundair onderwijs: een verklaring via cultuur.