Een retorische studie van mediadebatten over geestelijke gezondheid: naar het ontwikkelen van een kritische geletterdheid rond geestelijke gezondheid.

Doctoraatsproject Amber De Clerck

Doctoraatsproject Arjang Omrani

Doctoraatsproject Hari Sacré

Doctoraatsproject Ishaya Anthony

Doctoraatsproject Laura Van Beveren

Doctoraatsproject Luz Santa María Muxica

Doctoraatsproject Marie Friederichs

Doctoraatsproject Ruini Huang

Een retorische studie van mediadebatten over geestelijke gezondheid: naar het ontwikkelen van een kritische geletterdheid rond geestelijke gezondheid.

"Op weg naar mijn persoonlijke dekolonisatie: mijn cinematografische blik en mijn cinema."

Retorische kritiek als kader voor esthetische geletterdheid in (kunst-)educatie

The science museum as a stage for negotiating authority and meaning: rethinking curatorial practices through dramatism

Doctoraatsproject Simon Allemeersch

Een historisch-sociologische analyse van artistieke waardering, selectie en rechtvaardiging: expert panels in de hedendaagse beeldende kunst in Vlaanderen (1965-2015)

"Woorden bieden wanneer deze radicaal tekortschieten": Een exploratie naar narrativiteit bij herstel van psychose

BOF-TT-mandaat in cultuur en educatie

Cureren om te activeren op het podium van het museum

De retoriek van culturele geletterdheid

Een kwalitatief onderzoek naar de functies van kunsteducatie in China.

Een kwalitatief onderzoek naar de functies van kunsteducatie in China

Het opnieuw samenstellen van politiek in kinderculturen om intersectionele pedagogieën te schalen

Het weven van herinneringen: gedeelde antropologie als een project voor transformatie.

Onderzoek naar de noden op het vlak van (her)gebruik van digitale culturele content

Politieke emancipatie via taal - en cultuuronderwijs. Kritisch pedagogisch onderzoek naar de retoriek van culturele geletterdheid gemedieerd door culturele instellingen en cultuurbeleid op Vlaams, Belgisch en Europees niveau.

PSYNC: Samen-werken voor mentale gezondheid

UGent Netwerk voor Mensenrechtenonderzoek

Digitale innovatie voor mens en samenleving

Een sociologisch-historische studie van artistieke waardering, selectie en rechtvaardiging: beoordelingscommissies voor hedendaagse beeldende kunst in Vlaanderen (1965-2015).

Omgaan met 'risicojongeren' in kind en gezin maatschappelijk werk: Op zoek naar een kritisch-reflexieve maatschappelijk werk beroep.

Onbespreekbaar@UGent

"Woorden bieden wanneer deze radicaal tekortschieten": Een exploratie naar narrativiteit bij herstel van psychose

BOF-TT-mandaat in cultuur en educatie

Sociaal werk, stadsontwikkeling en stadsvernieuwing