De meerwaarde van temperament voor het beter begrijpen van diversiteit bij kinderen met Autismespectrumstoornis, Cerebrale Parese en Downsyndroom

Doctoraatsproject Lana De Clercq

Naar een beter begrip van parentale burn-out bij ouders van kinderen met een autismespectrumstoornis of cerebrale parese: Een multi-methode, multi-informant benadering

De (on)gevoeligheid voor dreiging en de (on)gevoeligheid voor sociale verbondenheid in de adolescentie

De perinatale periode: Een kans voor verandering en herstel bij (aanstaande) moeders die worstelen met middelengebruik?

Doctoraatsproject Florien Meulewaeter

Trauma-geïnformeerde gezinsondersteuning in kinder- en jeugdzorg in Vlaanderen: een multi-methode evaluatiestudie.

Van dropout naar drop-in: Ecologisch navigeren doorheen het complex landschap van schoolverzuim

De meerwaarde van temperament voor het beter begrijpen van diversiteit bij kinderen met Autismespectrumstoornis, Cerebrale Parese en Downsyndroom: Een meta-analytisch, comparatief en longitudinaal onderzoek

De rol van temperament en opvoeding als bron van individuele verschillen in jongeren met ontwikkelingsstoornissen

Naar een beter begrip van parentale burn-out bij ouders van kinderen met een autismespectrumstoornis of cerebrale parese: Een multi-methode, multi-informant benadering

Naar een beter begrip van parentale burn-out bij ouders van kinderen met een autismespectrumstoornis of cerebrale parese: Een multi-methode, multi-informant benadering

Parenting PLUS: Ouderschap en veerkracht ondersteunen in complexe en maatschappelijke kwetsbare leefsituaties

Temperament en opvoeding als predictoren van psychosociale ontwikkeling in kinderen met Autismespectrumstoornis, Downsyndroom en Cerebrale Parese.

De perinatale periode: Een kans voor verandering en herstel bij (aanstaande) moeders die worstelen met middelengebruik?

De rol van temperament en opvoeding als bron van individuele verschillen in jongeren met ontwikkelingsstoornissen