"Blijf er niet mee zitten": Het verminderen en onderbreken van sedentair gedrag op school bij jongeren aan de hand van een participatieve aanpak

Co-creatie en procesevaluatie van een interventie gefocust op meer beweging en minder sedentair gedrag voor mensen met psychische aandoeningen in initiatieven voor beschut wonen.

De rol van lokale overheden in de effectieve en duurzame aanpak van obesitas bij kinderen

Doctoraatsproject Lea Delfmann

Een stap naar acties om alcoholgebruik onder Vlaamse universiteitsstudenten te verminderen

Ethische aspecten binnen co-creatie voor gezondheidsbevordering

Inzicht in en aanpak van roken en vapen bij leerlingen in de B-stroom: percepties en schoolgerichte acties.

Ontwikkeling, toepassing en evaluatie van een toolkit voor leerkrachten in de B-stroom om samen met leerlingen preventieve acties rond nicotinegebruik te co-creëren

Tackling school-related sedentary behaviour among adolescents

The development and evaluation of a smoking prevention intervention for socially vulnerable adolescents in youth social work organisations

<b>Co-Creation for Implementation and Adaptation: Engaging School Staff in School Health Promotion</b>.

BOF-TT-mandaat in gezondheidspromotie en preventie

Door determinanten geïnformeerde gedragsinterventies voor de promotie van fysieke activiteit bij jongeren: determinanten koppelen aan het cocreatieve proces voor effectieve interventieontwikkeling

Een co-creatie methodologie gebaseerd op wetenschappelijke evidentie om de implementatiekloof tussen kennis en actie in gezondheidsbevordering te overbruggen.

Een Realist Evaluation van de FitBonus interventie ter bevordering van het fysieke, mentale en sociale welzijn van werknemers en werkgevers in KMO's

Effectiviteit en kosteneffectiviteit van een interventie gericht op lichaamsbeweging en sedentair gedrag bij personen met een ernstige psychiatrische problematiek: de INCREASER-studie

Health CASCADE - Evidence-based cocreation methodology for closing the implementation gap between knowledge and action in health promotion.

Health CASCADE - Evidence-based cocreation methodology for closing the implementation gap between knowledge and action in health promotion.

Het gebruik van nicotineproducten bij adolescenten in kaart gebracht: een studie naar beïnvloedende factoren en de invloed van beleidsmaatregelen

Het gebruik van nicotineproducten bij adolescenten in kaart gebracht: een studie naar beïnvloedende factoren en de invloed van beleidsmaatregelen

Het ontwikkelen, implementeren en evalueren van een interventie ter vermindering van sedentair gedrag bij adolescenten

Het ontwikkelen, implementeren en evalueren van gezondheidsbevorderende interventies via een participatieve aanpak

Het ontwikkelen, implementeren en evalueren van gezondheidsbevorderende interventies via een participatieve aanpak

Ontwikkeling van een transdisciplinair interventieplan om de prevalentie en gevolgen van cardiometabole ziekten te verminderen bij lokale voedselactoren in Sacaba, Bolivia.

Schone Lucht Samenwerking): een co-creatie kit om acties ter preventie van (e-)sigaretgebruik te ontwikkelen en implementeren samen met jongeren uit de B-stroom

Sport en recreatie-activiteiten als middel voor rookpreventie bij kwetsbare jongeren: ontwikkelen en testen van een nieuwe preventie-aanpak voor jongeren die moeilijk te

Effectiviteit en kosteneffectiviteit van een interventie gericht op lichaamsbeweging en sedentair gedrag bij personen met een ernstige psychiatrische problematiek: de INCREASER-studie

Evaluatie van een welzijns-bevorderende interventie in de werkomgeving op het fysiek, mentaal en sociaal welzijn van werknemers en werkgevers

Identificatie en preventie van sociale ongelijkheid in de opvolging van abnormale screeningsresultaten voor baarmoederhalskanker

BOF-TT-mandaat in gezondheidspromotie en preventie

Ontwikkeling van interventiestrategieën om fysieke activiteit te verhogen en sedentair gedrag te verminderen bij secundaire schoolmeisjes met behulp van gezondheidsonderzoek in groep

Ontwikkeling van interventiestrategieën om fysieke activiteit te verhogen en sedentair gedrag te verminderen bij secundaire schoolmeisjes met behulp van gezondheidsonderzoek in groep

Sta op voor je Brein! – effectevaluatie van statafels in de klas op het cognitief functioneren van adolescenten.