Research Explorer

Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.

Project

Groeten uit het verleden: over het gebruik van interjecties in vroegmoderne taalmethodes uit Vlaanderen

Output en outcomes

Publicaties

Die Colloquia, et dictionariolum als Beispiel für 'Foreign Language Making' in der Frühen Neuzeit

Ulrike VoglAndré Kött

Hoofdstuk in een boek in Historische Mehrsprachigkeit : Europäische Perspektiven

The role of nativeness in early modern foreign language learning : evidence from teaching materials

André KöttUlrike Vogl

A2 Artikel in een tijdschrift in JOURNAL OF HISTORICAL SOCIOLINGUISTICS

Hoe ‘Sprachmeister’ vreemde talen ‘maken’ : de conceptualisering van vreemde talen en meertaligheid in vroegmoderne taalmethodes

Matthias HüningUlrike Vogl

A1 Artikel in een tijdschrift in TIJDSCHRIFT VOOR NEDERLANDSE TAAL-EN LETTERKUNDE

Teachers as foreign Language Makers : on standard language ideology, authenticity and language expertise

Ulrike VoglTruus De Wilde

A2 Artikel in een tijdschrift in INTERNATIONAL JOURNAL OF THE SOCIOLOGY OF LANGUAGE

Inwurpen als wel, hach, wich en foey : gebruik en perceptie van tussenwerpsels in de vroegmoderne grammaticale en didactische traditie

André KöttUlrike Vogl

A2 Artikel in een tijdschrift in TIJDSCHRIFT OVER TAAL

Groeten uit het verleden : taalmethodes in de vroegmoderne Lage Landen

André KöttUlrike Vogl

A2 Artikel in een tijdschrift in VAKTAAL (AMSTERDAM)

Meertaligheid en onderwijs van moderne talen in de 16de eeuw : het gebruik van het partikel hola als mogelijk voorbeeld voor taalcontact in de Colloquia, et dictionariolum

Miriam BouzouitaUlrike Vogl

A2 Artikel in een tijdschrift in TAAL EN TONGVAL