Research Explorer

Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.

Project

Greetings from the past: on the use of interjections in foreign language textbooks from Early modern Flanders

Outputs & impact

Publicaties & datasets ( 7 )

Die Colloquia, et dictionariolum als Beispiel für 'Foreign Language Making' in der Frühen Neuzeit

Ulrike VoglAndré Kött

Bookchapter in Historische Mehrsprachigkeit : Europäische Perspektiven

The role of nativeness in early modern foreign language learning : evidence from teaching materials

André KöttUlrike Vogl

A2 Journal Article in JOURNAL OF HISTORICAL SOCIOLINGUISTICS

Hoe ‘Sprachmeister’ vreemde talen ‘maken’ : de conceptualisering van vreemde talen en meertaligheid in vroegmoderne taalmethodes

Matthias HüningUlrike Vogl

A1 Journal Article in TIJDSCHRIFT VOOR NEDERLANDSE TAAL-EN LETTERKUNDE

Teachers as foreign Language Makers : on standard language ideology, authenticity and language expertise

Ulrike VoglTruus De Wilde

A2 Journal Article in INTERNATIONAL JOURNAL OF THE SOCIOLOGY OF LANGUAGE

Inwurpen als wel, hach, wich en foey : gebruik en perceptie van tussenwerpsels in de vroegmoderne grammaticale en didactische traditie

André KöttUlrike Vogl

A2 Journal Article in TIJDSCHRIFT OVER TAAL

Groeten uit het verleden : taalmethodes in de vroegmoderne Lage Landen

André KöttUlrike Vogl

A2 Journal Article in VAKTAAL (AMSTERDAM)

Meertaligheid en onderwijs van moderne talen in de 16de eeuw : het gebruik van het partikel hola als mogelijk voorbeeld voor taalcontact in de Colloquia, et dictionariolum

Miriam BouzouitaUlrike Vogl

A2 Journal Article in TAAL EN TONGVAL

Activiteiten ( 0 )

Resultaten

Impactnarratieven ( 0 )

Octrooien ( 0 )