Instellingen beheren
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Publicaties
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Project
Formatieve toetsing in onderzoekend leren binnen technologie-ondersteund secundair STEM-onderwijs
Informatie
Projectteam
Organisaties
Output en outcomes
Publicaties
Designing dialogic peer feedback in collaborative learning : the role of Thinq Tank
Amber Van Hoe
Joel Wiebe
Jim Slotta
Tijs Rotsaert
Tammy Schellens
A2
Artikel in een tijdschrift
in
EDUCATION SCIENCES
2024