Manage settings
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Outputs & Impact
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Project
POTENTIAL - Power to Teach All. Competence development to create inclusive learning environments.
Informatie
Projectteam
Organisaties
Outputs & impact
Publicaties & datasets ( 1 )
Teacher beliefs, self-efficacy and professional vision : disentangling their relationship in the context of inclusive teaching
Karolien Keppens
Els Consuegra
Sven De Maeyer
Ruben Vanderlinde
A1
Journal Article
in
JOURNAL OF CURRICULUM STUDIES
2021
Activiteiten ( 0 )
Resultaten
Impactnarratieven ( 0 )
Octrooien ( 0 )