Dit project wil met behulp van een prosopografische benadering in combinatie met een postmemory-methode, toegepast op Birmingham als casestudy, inzicht bieden in het profiel en de levenstrajecten van Belgische vluchtelingen tijdens WO I. Daarnaast worden beide methodes, zoals ontwikkeld en toegepast in het project, geanalyseerd op hun merites met het oog op verdere toepassingen in historisch(-pedagogisch) onderzoek.