Het onderzoek richt zich op het documenteren van motorische competentie bij individuen en groepen van elke leeftijd, vanuit de vaststelling dat motoriek een onderbelicht ontwikkelingsdomein is dat op elke leeftijd een cruciale rol speelt in het dagelijkse leven, werken, sporten, en vrije tijd. In dit onderzoek worden systematisch de klassieke drie fasen doorlopen: 

1) documenteren van het niveau van de motorische competentie bij diverse groepen (alle leeftijdsgroepen, sporters, kinderen en volwassenen met neurodevelopmental delays)

2) het achterhalen van correlaten en determinanten van verschillen in motorische competentie

3) het ontwikkelen, piloteren, evalueren en implementeren van interventies die erop gericht zijn deze motorische competentie te stimuleren op een duurzame manier