Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.

Onderzoeker

Stephanie Claus

Profiel

Projecten

Publicaties

Activiteiten

Prijzen & Erkenningen

1 Resultaat

2014

Disclosure and the double bind processes of students with disabilities in institutions for higher education : disability studies going from studying processes of 'disablism' to the study of wider processes of 'ableism'

Geert Van HoveElisabeth De SchauwerKatrien De MunckRuth CnockaertStephanie Claus

A2 Artikel in een tijdschrift in DIGEST. JOURNAL OF DIVERSITY AND GENDER STUDIES

2014