Research Explorer

Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.

Onderzoeker

Loulou Detienne

Prijzen & Erkenningen

4 Resultaten

2023

Supporting teacher redesign teams : a descriptive framework for role enactment of academic developers as facilitators

Loulou DetienneTijs RotsaertTammy Schellens

A1 Artikel in een tijdschrift in SAGE OPEN

2021

The role enactment of academic developers supporting teacher redesign teams in a university setting

Loulou DetienneTijs RotsaertTammy Schellens

2020

A systematic literature review on synchronous hybrid learning : gaps identified

Annelies RaesLoulou DetienneIne WindeyFien Depaepe

A2 Artikel in een tijdschrift in LEARNING ENVIRONMENTS RESEARCH

2018

Benefits, challenges and design guidelines for synchronous hybrid learning : a systematic literature review

Loulou DetienneAnnelies RaesFien Depaepe