Instellingen beheren
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Publicaties
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Onderzoeker
Heleen Bourdeaud'hui
Profiel
Projecten
Publicaties
Activiteiten
Prijzen & Erkenningen
8
Resultaten
2021
Exploring the relationship between metacognitive awareness, motivation, and L1 students’ critical listening skills
Heleen Bourdeaud'hui
Koen Aesaert
Johan van Braak
A1
Artikel in een tijdschrift
in
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
2021
Exploring the validity of a comprehensive listening test to identify differences in primary school students’ listening skills
Heleen Bourdeaud'hui
Koen Aesaert
Johan van Braak
A1
Artikel in een tijdschrift
in
LANGUAGE ASSESSMENT QUARTERLY
2021
2020
Identifying student- and class-level correlates of sixth-grade students’ listening comprehension
Heleen Bourdeaud'hui
Koen Aesaert
Johan van Braak
A2
Artikel in een tijdschrift
in
L1 EDUCATIONAL STUDIES IN LANGUAGE AND LITERATURE
2020
Upper primary school students' listening skills : assessing and identifying student and class-level correlates
Heleen Bourdeaud'hui
Johan van Braak
Koen Aesaert
Proefschrift
2020
2018
Identifying student and classroom characteristics related to primary school students’ listening skills : a systematic review
Heleen Bourdeaud'hui
Koen Aesaert
Hilde Van Keer
Johan van Braak
A1
Artikel in een tijdschrift
in
EDUCATIONAL RESEARCH REVIEW
2018
Listening Comprehension in Segregated Elementary Schools. Does Teaching Quality Matter?
Lisa Dewulf
Heleen Bourdeaud'hui
Koen Aesaert
Johan van Braak
C3
Conferentie
2018
2017
De relatie tussen school- klas- en leerlingkenmerken en luistervaardigheden van leerlingen : een systematische review
Heleen Bourdeaud'hui
Koen Aesaert
Johan van Braak
Hilde Van Keer
C3
Conferentie
2017
The Relationship Between Student-, Classroom- And School Characteristics And Primary School Students’ Listening Skills: A Systematic Review
Heleen Bourdeaud'hui
Johan van Braak
Koen Aesaert
Hilde Van Keer
C3
Conferentie
2017