Instellingen beheren
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Publicaties
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Onderzoeker
Eef Rombaut
Profiel
Projecten
Publicaties
Activiteiten
Prijzen & Erkenningen
13
Resultaten
2025
De kracht van beeld als stem. Illustration elicitation : een visueel instrument om de stem van jongeren met een migratieachtergrond te versterken binnen kwalitatief onderzoek naar cultuureducatie en vrijetijdsbeleving
Eef Rombaut
John Lievens
Jessy Siongers
C3
Conferentie
2025
Digitale erfgoedcollecties op school : aandacht voor de blik en ervaringen van geschiedenisleerkrachten
Joris Van Doorsselaere
Lise Foket
Eef Rombaut
A4
Artikel in een tijdschrift
in
META (ANTWERPEN)
2025
Excelleren in humane wetenschappen : de authentieke leraren
Aster Van Mieghem
Eef Rombaut
C3
Conferentie
2025
2024
Cultuureducatie en welbevinden : jongeren met een migratieachtergrond in Vlaamse cultuurhistorische musea
Eef Rombaut
C3
Conferentie
2024
Perceptions and the use of digital heritage collections in the classroom context : an exploratory survey of historical teachers in Flanders
Joris Van Doorsselaere
Lise Foket
Eef Rombaut
A2
Artikel in een tijdschrift
in
INTERNATIONAL JOURNAL OF HISTORY EDUCATION AND CULTURE
2024
Vakdidactiek cultuurwetenschappen : museale inclusiviteit voor jongeren met migratieachtergrond
Eef Rombaut
C3
Conferentie
2024
2023
Multiperspectiviteit in de vakdidactiek cultuurwetenschappen
Eef Rombaut
Joris Van Doorsselaere
Christophe Verbruggen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
TIJDSCHRIFT VOOR LERARENOPLEIDERS
2023
Omeka S in de klas : integratie van onderzoekscompetentie en digitale competentie in het schoolvak geschiedenis
Eef Rombaut
Jos Claeys
Davy Verbeke
Joris Van Doorsselaere
Lise Foket
Christophe Verbruggen
C3
Conferentie
2023
2022
Ontwerpen met de herziene taxonomie van Bloom : de relatie tussen het affectieve en cognitieve domein
Eef Rombaut
C3
Conferentie
2022
Using IIIF to teach Digital Humanities : practice-oriented approach to digital literacy skills
Lise Foket
Davy Verbeke
Eef Rombaut
Vincent Ducatteeuw
Frederic Lamsens
Christophe Verbruggen
C3
Conferentie
2022
2021
Vlaamse onderwijshervorming : kansen voor scholen en culturele instellingen
Eef Rombaut
A2
Artikel in een tijdschrift
in
CULTUUR + EDUCATIE
2021
2020
De herziene taxonomie van Bloom in de klas
Eef Rombaut
Ingrid Molein
Tine Van Severen
Boek
2020
Wat wringt? Cultuuronderwijs en het nieuwe decretaal bepaalde format van de eindtermen : welke implicaties heeft dit voor de leraar in opleiding?
Eef Rombaut
A2
Artikel in een tijdschrift
in
TIJDSCHRIFT VOOR LERARENOPLEIDERS
2020