Instellingen beheren
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Publicaties
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Onderzoeker
Dirk Van Damme
Profiel
Projecten
Publicaties
Activiteiten
Prijzen & Erkenningen
50
Resultaten
2019
Convergence and divergence in the global higher education system : the conflict between qualifications and skills
Dirk Van Damme
A2
Artikel in een tijdschrift
in
INTERNATIONAL JOURNAL OF CHINESE EDUCATION
2019
2016
Transcending boundaries : educational trajectories, subject domains, and skills demands
Dirk Van Damme
Hoofdstuk in een boek
in
Experiences in liberal arts and science : education from America, Europe, and Asia
2016
2004
Corporate governance in de privé-sector: nuttige inspiratiebron voor raden van bestuur in de publieke sector, met name universiteiten?
L Vandenberghe
A Levrau
Dirk Van Damme
A2
Artikel in een tijdschrift
in
TH&MA (DEN HAAG)
2004
International quality assurance and recognition of qualifications in higher education: Europe
Dirk Van Damme
P VAN DER HIJDEN
C CAMPBELL
Verslag
2004
Quality assurance and accreditation in the Flemish Community of Belgium
Dirk Van Damme
Hoofdstuk in een boek
in
Accreditation and evaluation in the European higher education area
2004
2002
Convergence and diversity in European higher education: confronting or anticipating the global higher education market
Dirk Van Damme
Hoofdstuk in een boek
in
The Global Higher Education Market
2002
Higher education in the age of globalisation: the need for a new regulatory framework for recognition, quality assurance and accreditation
Dirk Van Damme
A4
Artikel in een tijdschrift
in
GLOBAL EDUCATION
2002
Higher education in the age of globalization
Dirk Van Damme
Hoofdstuk in een boek
in
Globalization and the market in higher education. Quality, accreditation and qualifications
2002
Trends and models in international quality assurance in higher education in relation to trade in education
Dirk Van Damme
A2
Artikel in een tijdschrift
in
HIGHER EDUCATION MANAGEMENT AND POLICY
2002
2001
Aanknopingspunten voor een positiebepaling van het S.C.W. inzake levenslang leren
H BAERT
W KUSTERS
Jozef Scheeren
Dirk Van Damme
A4
Artikel in een tijdschrift
in
Vorming. Vaktijdschrift voor volwasseneneducatie en sociaal-cultureel werk
2001
De drie P's getoetst: rapport Commissie-Franssen onder de loep genomen
Dirk Van Damme
Verslag
2001
De legitimeringsbasis van het binaire hoger-onderwijssysteem
Dirk Van Damme
A2
Artikel in een tijdschrift
in
TIJDSCHRIFT VOOR ONDERWIJSRECHT EN ONDERWIJSBELEID
2001
De wil tot samenwerken: België voorzitter Europese Unie
Dirk Van Damme
A4
Artikel in een tijdschrift
in
TRANSFER (ALPHEN AAN DEN RIJN)
2001
Hoger onderwijs als internationale koopwaar: internationale ontwikkelingen en Vlaamse uitdagingen
G Aelterman
Dirk Van Damme
A2
Artikel in een tijdschrift
in
TH&MA (DEN HAAG)
2001
Quality issues in the internationalisation of higher education.
Dirk Van Damme
A1
Artikel in een tijdschrift
in
HIGHER EDUCATION
2001
Towards a European higher education space: Bologna and Beyond
Dirk Van Damme
Hoofdstuk in een boek
in
Enbotraine: first international conference on the enhanced bookbinding training in Europe
2001
2000
Adult learning as strategic behaviour and strategic learning as competence.
Dirk Van Damme
Hoofdstuk in een boek
in
Lifelong learning inside and outside schools
2000
De jaren '90: het belang van basiscompetenties en -vaardigheden bij het leren van volwassenen
Jozef Scheeren
Luc Van de Poele
Dirk Van Damme
A4
Artikel in een tijdschrift
in
WERKGELEGENHEID, ARBEID, VORMING
2000
Democratisering van het onderwijs in Vlaanderen. Beleid, effectiviteit en perspectieven
Dirk Van Damme
Hoofdstuk in een boek
in
Liber Amicorum Karel De Clerck
2000
European approaches to quality assurance: models, characteristiscs and challenges
Dirk Van Damme
A2
Artikel in een tijdschrift
in
South African Journal of Higher Education
2000
Evolutie en democratisering van de hooggeschooldheid in Vlaanderen in internationaal perspectief
Dirk Van Damme
A4
Artikel in een tijdschrift
in
UNIVERSITEIT & BELEID
2000
Kleurloos of kleurenblind? IALS of Arcadia? Een repliek op Druïne en Wildemeersch
Dirk Van Damme
M Van Der Kamp
Els Verhasselt
A4
Artikel in een tijdschrift
in
PEDAGOGISCH TIJDSCHRIFT
2000
Leren overleven: strategieën, risico's en basiscompetenties in de transformatie naar een levenslang lerende samenleving
Dirk Van Damme
Hoofdstuk in een boek
in
Een leven lang leren? Competentieontwikkeling in de informatiesamenleving
2000
Multiple geletterdheden
Dirk Van Damme
Hoofdstuk in een boek
in
Nieuwe geletterdheid, nieuwe leerwegen?
2000
1999
De constructie van het levenslang leren: verschuivende educatieve strategieën bij de transitie naar een lerende samenleving
Dirk Van Damme
A4
Artikel in een tijdschrift
in
PEDAGOGISCH TIJDSCHRIFT
1999
De deelname aan permanente vorming: een verkenning van enkele kenmerken van de participatie aan de volwasseneneducatie in Vlaanderen
Dirk Van Damme
Erwin Legiest
A2
Artikel in een tijdschrift
in
TIJDSCHRIFT VOOR ONDERWIJSRECHT EN ONDERWIJSBELEID
1999
Educatieve strategieën bij participanten aan volwasseneneducatie.
Erwin Legiest
Dirk Van Damme
C1
Conferentie
1999
Functional Literacy Skills of Schoolleavers in Flanders.
Dirk Van Damme
Luc Van de Poele
Els Verhasselt
Hoofdstuk in een boek
in
Vocational and Adult Education in Europe / Van Wieringen F. & Attwell G. (eds.). - Dordrecht : Kluwer Academic Publishers, 1999
1999
Massificatie, democratisering en rationalisering. Het schoolpact en de paradoxen van de onderwijsexpansie.
Dirk Van Damme
[0-9]{2}
1999
Optimalisatie van het academisch opleidingenaanbod in Vlaanderen (het proces Dillemans). Beleidsanalytische evaluatie van een experiment.
Dirk Van Damme
C1
Conferentie
1999
Wat leert ons de international adult literacy survey? Beleidsaanbevelingen op basis van de internationale en Vlaamse IALS-resultaten
Dirk Van Damme
A2
Artikel in een tijdschrift
in
TIJDSCHRIFT VOOR ONDERWIJSRECHT EN ONDERWIJSBELEID
1999
1997
Hoe 'nieuw' is de 'nieuwe armoede'?
Dirk Van Damme
A2
Artikel in een tijdschrift
in
BEVOLKING EN GEZIN
1997
1993
Education and moral improvement in a Belgian industrial town (1860-1890) : François Laurent and the working classes in Ghent
Franky Simon
Dirk Van Damme
A2
Artikel in een tijdschrift
in
HISTORY OF EDUCATION
1993
François Laurent (1810-87) en de stedelijke liefdadigheidsinstellingen van Gent (1860-1880). Een episode in de transformatie van de sociale politiek in een industriële stad
Dirk Van Damme
Franky Simon
[0-9]{2}
1993
Het overheidsbeleid uitgedaagd door het sociaal-cultureel werk of omgekeerd?
Dirk Van Damme
[0-9]{2}
1993
Vrijgevige vrijbuiters ? Historische en maatschappelijke wortels van vrijwillige en gedwongen solidariteit
Dirk Van Damme
[0-9]{2}
1993
1992
Basistekst. Het overheidsbeleid uitgedaagd door het sociaal-cultureel werk of omgekeerd
Dirk Van Damme
[0-9]{2}
1992
La Pedagogización' del mundo infantil. La Ligue Belge de l'Enseignement y el origen de algunas iniciativas paraescolares
Dirk Van Damme
Franky Simon
C1
Conferentie
1992
Nawoord
Dirk Van Damme
[0-9]{2}
1992
Permanente educatie
Dirk Van Damme
Hoofdstuk in een boek
in
Humanisme morgen : toekomstgericht denken over het vrijzinnig humanisme
1992
Permanente vorming als overheidsopdracht De beleidsrelevantie van het on derzoek
Dirk Van Damme
[0-9]{2}
1992
Permanente vorming als overheidsopdracht De beleidsrelevantie van het onderzoeksproject Educatie '92
Dirk Van Damme
A2
Artikel in een tijdschrift
in
VORMING
1992
Social change and educational optimism. Notes on the limits of a modernist idea
Dirk Van Damme
[0-9]{2}
1992
The University Extension movement (1892-1914) in Ghent, Belgium, in comparative pespective
Dirk Van Damme
[0-9]{2}
1992
1989
De pedagogisering van de kinderlijke leefwereld : de ‘Ligue de l’Enseignement’ en de oorsprong van enkele para-scolaire initiatieven
Franky Simon
Dirk Van Damme
Hoofdstuk in een boek
in
Rechten van kinderen : een tekstbundel van de Rijksuniversiteit Gent naar aanleiding van de UNO-conventie voor de rechten van het kind
1989
Combatting social exclusion through adult learning, Background report Flanders. OECD, Paris, 1998,26 p.
Dirk Van Damme
Boek
Hoe geletterd/gecijferd is Vlaanderen ? Functionale taal- en rekenvaardigheden van Vlamingen in internationaal perspectief, Garant, Leuven, 1997.
Dirk Van Damme
Luc Van de Poele
Els Verhasselt
[0-9]{2}
Toekomstperspectieven voor het sociaal-cultureel vormingswerk binnen het Vlaamse educatieve landschap. Koepel 5, 25, 1998, 4,4-8.
Dirk Van Damme
[0-9]{2}
Volwasseneneducatie in Europees perspectief. Leuven-Apeldoorn, Garant, 1996, 96 p.
Dirk Van Damme
[0-9]{2}
Voorstellen voor een samenhangend beleid van levenslang leren. Available: http://www.psy.kuleuven.ac.be/levenslangleren/voorstel.htm.
H BAERT
Dirk Van Damme
W KUSTERS
Jozef Scheeren
[0-9]{2}