Instellingen beheren
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Publicaties
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Onderzoeker
Astrid Verbrugge
Profiel
Projecten
Publicaties
Activiteiten
Prijzen & Erkenningen
1
Resultaat
2018
The impact of a peer-tutoring project on academic learning skills in speech-language pathology students
Kim Bettens
Astrid Verbrugge
Leen Aper
Lieven Danneels
Kristiane Van Lierde
A1
Artikel in een tijdschrift
in
FOLIA PHONIATRICA ET LOGOPAEDICA
2018