Instellingen beheren
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Publicaties
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Onderzoeker
Anouk Van Der Wildt
Profiel
Projecten
Publicaties
Activiteiten
Prijzen & Erkenningen
19
Resultaten
2020
Exploring the partnership between language minority parents and professionals in early childhood education and care: a systematic review.
R. Aghallaj
Anouk Van Der Wildt
Michel Vandenbroeck
Orhan Agirdag
Hoofdstuk in een boek
in
Multilingual approaches for teaching and learning : from acknowledging to capitalising on multilingualism in European mainstream education
2020
2017
How school teams perceive and handle multilingualism : the impact of a school’s pupil composition
Lies Strobbe
Anouk Van Der Wildt
Piet Van Avermaet
Koen Van Gorp
Kris Van den Branden
Mieke Van Houtte
A1
Artikel in een tijdschrift
in
TEACHING AND TEACHER EDUCATION
2017
Multilingual school population : ensuring school belonging by tolerating multilingualism
Anouk Van Der Wildt
Piet Van Avermaet
Mieke Van Houtte
A1
Artikel in een tijdschrift
in
INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUAL EDUCATION AND BILINGUALISM
2017
Opening up towards children’s languages : enhancing teachers’ tolerant practices towards multilingualism
Anouk Van Der Wildt
Piet Van Avermaet
Mieke Van Houtte
A1
Artikel in een tijdschrift
in
SCHOOL EFFECTIVENESS AND SCHOOL IMPROVEMENT
2017
2016
Challenging monolingual teaching practices : the roots and fruits of teachers' tolerance towards multilingualism
Anouk Van Der Wildt
Mieke Van Houtte
Piet Van Avermaet
Proefschrift
2016
Een meertalige klas is moeilijk voor leerkrachten : het ontwikkelen van meertalige lespraktijken
Anouk Van Der Wildt
Hoofdstuk in een boek
in
Haal meer uit meertaligheid : omgaan met talige diversiteit in het basisonderwijs
2016
Een talig divers leerlingenpubliek : het thuisgevoel en de vriendschapsrelaties van leerlingen op diverse scholen
Anouk Van Der Wildt
Hoofdstuk in een boek
in
Haal meer uit meertaligheid : omgaan met talige diversiteit in het basisonderwijs
2016
2015
Do birds singing the same song flock together? A mixed-method study on language as a tool for changing social homophily in primary schools in highly diverse contexts in Flanders (Belgium)
Anouk Van Der Wildt
Piet Van Avermaet
Mieke Van Houtte
A1
Artikel in een tijdschrift
in
INTERNATIONAL JOURNAL OF INTERCULTURAL RELATIONS
2015
Do birds singing the same song flock together? Social homophily based on language
Anouk Van Der Wildt
Piet Van Avermaet
Mieke Van Houtte
C3
Conferentie
2015
Het inzetten van meertaligheid in het leerproces: effecten van een meertalige digitale leeromgeving op prestaties wereldoriëntatie
Evelien Van Laere
Anouk Van Der Wildt
Johan van Braak
Piet Van Avermaet
Mieke Van Houtte
C3
Conferentie
2015
Opening up towards children's languages: enhancing tolerant practices towards multilingualism in teachers
Anouk Van Der Wildt
Piet Van Avermaet
Mieke Van Houtte
C3
Conferentie
2015
2014
A school's language policy: how policy and teachers' perceptions on language are co-constructed
Anouk Van Der Wildt
Lies Strobbe
Piet Van Avermaet
Koen Van Gorp
Kris Van den Branden
Mieke Van Houtte
C3
Conferentie
2014
A school's language policy: how policy and teachers' perceptions on language are co-constructed
Lies Strobbe
Anouk Van Der Wildt
Piet Van Avermaet
Koen Van Gorp
Kris Van den Branden
Mieke Van Houtte
C3
Conferentie
2014
2013
Language ideologies in schools: a conceptual model integrating two fields of research
Anouk Van Der Wildt
Mieke Van Houtte
Piet Van Avermaet
C3
Conferentie
2013
Language ideologies in schools: integrating two fields of research
Anouk Van Der Wildt
Mieke Van Houtte
Piet Van Avermaet
C3
Conferentie
2013
Multilingual school population: a Lever for linguistically innovative classrooms
Anouk Van Der Wildt
Mieke Van Houtte
Piet Van Avermaet
C3
Conferentie
2013
Multilingual school population: a lever for linguistically innovative classrooms
Anouk Van Der Wildt
Piet Van Avermaet
Mieke Van Houtte
C3
Conferentie
2013
Multilingual school population: ensuring school belonging by tolerating multilingualism
Anouk Van Der Wildt
Piet Van Avermaet
Mieke Van Houtte
C3
Conferentie
2013
Taalideologie op school: twee onderzoeksvelden geïntegreerd
Anouk Van Der Wildt
Mieke Van Houtte
Piet Van Avermaet
C3
Conferentie
2013