Code
01W01316
Looptijd
01-10-2016 → 30-09-2021
Financiering
Gewestelijke en gemeenschapsmiddelen: Bijzonder Onderzoeksfonds
Promotor
Mandaathouder
Onderzoeksdisciplines
-
Humanities
- Language studies
- Linguistics
- Literary studies
- Theory and methodology of linguistics
- Other languages and literary studies
-
Social sciences
- Education curriculum
- Education systems
- General pedagogical and educational sciences
- Instructional sciences
- Specialist studies in education
- Other pedagogical and educational sciences
Trefwoorden
Engels als vreemde taal
onderwijsopvattingen
pedagogie
Projectomschrijving
Dit project focust op het onderwijs van Engels als vreemde taal in Ethiopische secundaire scholen, waar Engels de onderwijstaal is. Het beoogt een analyse van docentenopvattingen en onderwijspraktijken op het gebied van grammatica-onderwijs; en de formulering van aanbevelingen voor een aangepaste pedagogie, die vertrekt van bestaande docentenopvattingen, en gestoeld is op een functionele taaltheorie waarin ‘betekenisvolle
grammatica’ centraal staat.