Research Explorer

Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.

Project

Verandering voor duurzaamheidstransities bevorderen of beperken – Didactisch onderzoek naar de effecten van emoties in duurzaamheidsgerelateerde leerprocessen

Output en outcomes

Publicaties

Symposium: Finding meaning in the hopeless - Reflecting on the potential of a pedagogy of hopelessness

Emma HeikkiläJuliane HöhleJonas LysgaardJenny HögströmJoel Hietanen

The educative potential of encountering loss in sustainability transitions

Learning and desire in sustainability transitions