Research Explorer

Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.

Project

"Blijf er niet mee zitten": Het verminderen en onderbreken van sedentair gedrag op school bij jongeren aan de hand van een participatieve aanpak

Outputs & impact

Publicaties & datasets ( 3 )

Pupils' and teachers' experiences with implementing standing desks in secondary schools in Belgium

Veerle Van OeckelBenedicte DeforcheMarijke MiattonLouise PoppeMaïté Verloigne

A1 Artikel in een tijdschrift in PREVENTIVE MEDICINE REPORTS

Teachers’ experiences in co-creating an implementation plan for a public health intervention : a Health CASCADE study

Janneke de BoerLea DelfmannLauren McCaffreyGreet CardonTeatske AltenburgBenedicte DeforcheVeerle Van OeckelMaïté Verloigne

A1 Artikel in een tijdschrift in PUBLIC HEALTH

Participatory developed school-based interventions targeting physical activity and sedentary behaviour among children and adolescents : a scoping review

Veerle Van OeckelAnneke VandendriesscheBenedicte DeforcheTeatske AltenburgMuguet KoobasiNele PauwelsMaïté Verloigne

A1 Artikel in een tijdschrift in SCANDINAVIAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH

Activiteiten ( 0 )

Resultaten

Impactnarratieven ( 1 )

Gezondheid: zitgedrag

Domein(en): Welzijn

Octrooien ( 0 )