Research Explorer

Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.

Project

Ontwikkeling van gedeelde syntactische representaties bij het leren van een tweede taal.

Output en outcomes

Publicaties

The role of explicit memory across second language syntactic development : a structural priming study

Marion CoumelMerel MuylleKatherine MessengerRobert Hartsuiker

A1 Artikel in een tijdschrift in LANGUAGE LEARNING

The role of L1 and L2 frequency in cross-linguistic structural priming : an artificial language learning study

Merel MuylleSarah BernoletRobert Hartsuiker

A1 Artikel in een tijdschrift in BILINGUALISM-LANGUAGE AND COGNITION

The development of shared syntactic representations in late L2-learners : evidence from structural priming in an artificial language

Merel MuylleSarah BernoletRobert Hartsuiker

A1 Artikel in een tijdschrift in JOURNAL OF MEMORY AND LANGUAGE

On the limits of shared syntactic representations : when word order variation blocks priming between an artificial language and Dutch

Merel MuylleSarah BernoletRobert Hartsuiker

A1 Artikel in een tijdschrift in JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION