Project

De dynamieken van taalbeleid in twee stedelijke secundaire scholen in post-eentalig Vlaanderen

Looptijd
01-01-2019 → Lopend
Financiering
Gewestelijke en gemeenschapsmiddelen: Bijzonder Onderzoeksfonds
Onderzoeksdisciplines
  • Humanities
    • Language studies
    • Linguistics
    • Literary studies
  • Social sciences
    • Education curriculum
Trefwoorden
Taalbeleid, taalregime, meertaligheid, talige diversiteit, secundair onderwijs
 
Projectomschrijving

De doelstelling van het voorgestelde onderzoeksproject is de exploratie van de gelocaliseerde wijzen waarop leraren, leerlingen en schoolleiders meertalige repertoires van leerlingen met een immigratie-achtergrond onderhandelen, navigeren en ermee omgaan in een post-eentalige
maatschappelijke situatie. Etnografisch onderzoek dat verschillende kwalitatieve methoden gebruikt, zal worden verricht in twee gematchte stedelijke secundaire scholen die contrasteren in hun gevoerde taalbeleid.