Code
01J07317
Looptijd
01-10-2017 → 30-09-2021
Financiering
Gewestelijke en gemeenschapsmiddelen: Bijzonder Onderzoeksfonds
Promotor
Onderzoeksdisciplines
-
Social sciences
- Educational and school psychology
- Motivation and emotion
- Instructional psychology and instructional design
- Microlevel instructional sciences
Trefwoorden
leerkrachtstijl
motivatie
coping
onderwijs
Projectomschrijving
Een controlerende (verplichtende) leerkrachtstijl ondermijnt de motivatie en betrokkenheid van leerlingen. Doel van dit project is om bij lagere school leerlingen zowel constructieve als nefaste manieren van omgaan met controlerend lesgeven te identificeren. Er wordt onderzocht of controlerend lesgeven minder schadelijk is wanneer leerlingen constructief reageren. Er wordt ook een interventie ontwikkeld om leerlingen constructiever te leren interageren met leerkrachten.