De onderzoeksgroep ‘Taal, leren, innoveren’ (TLI) focust op het in kaart brengen en bevorderen van lees-, schrijf- en leerprestaties van leerlingen in het lager en secundair onderwijs. Via ZoLeerRijk verspreiden we ons evidence-based leermaterialen om taal en leren te stimuleren. ZoLeerRijk biedt onderwijsprofessionals toegang tot uitgebreide lespakketten, informatieposters, tekstmaterialen, evaluatiematerialen, werkvormen, artikelen, blogposts en studiedagen. Op vraag van onze ZoLeerRijk-gebruikers willen we nu onze evaluatiematerialen integreren in ZoLeerRijk zodat leraren en leerlingen de kans krijgen om onze vragenlijsten in te vullen en onmiddellijk feedback te ontvangen. Hiermee beogen we ZoLeerRijk te transformeren tot een meer interactief platform waarop gebruikers actief kunnen werken met ons evaluatiemateriaal en directe, individuele feedback en interpretatieve begeleiding kunnen krijgen op hun persoonlijke resultaten. De huidige aanvraag bij het MV-fonds kadert dan ook binnen de transformatie van ZoLeerRijk naar een meer interactief platform.