Het globale doel van dit onderzoek is het identificeren van de neurale basis van toestandsregulatietekorten bij kinderen met ADHD. Aan de hand van een reeks functionele beeldvormings- en elektrofysiologische studies zal de activering van de hersenen van personen met en zonder ADHD vergeleken worden onder wisselende taakeisen die de mate van taakgerelateerde activatie en arousal wijzigen van optimale naar suboptimale toestanden.