Project

'There is no inclusion without exclusion'. Onderzoek van kwaliteit en inclusie binnen voorschoolse voorzieningen vanuit het perspectief van beleidsmakers, sociaal werkers en ouders van jonge kinderen.

Looptijd
01-10-2013 → 30-09-2017
Financiering
Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen (FWO), Gewestelijke en gemeenschapsmiddelen: Bijzonder Onderzoeksfonds
Mandaathouder
Onderzoeksdisciplines
  • Social sciences
    • Education curriculum
    • Education systems
    • Education, culture and society
    • General pedagogical and educational sciences
    • Specialist studies in education
    • Other pedagogical and educational sciences
    • Other social sciences
Trefwoorden
kwaliteit progressief universalisme voorschoolse voorzieningen
 
Projectomschrijving

Deze studie gaat na op welke manier kwaliteit gerealiseerd kan worden binnen voorschoolse voorzienigen voor alle gezinnen met jonge kinderen. Bijzondere aandacht gaat hierbij uit naar het principe van progressief universalisme. Dit gebeurt aan de hand van een multilevel analyse op macro-, meso- en microniveau, waarbij de betekenisverlening van beleidsmakers, sociaal werkers en ouders centraal staat.