-
Natural sciences
- Condensed matter physics and nanophysics not elsewhere classified
-
Social sciences
- Instructional psychology and instructional design
-
Engineering and technology
- Computational materials science
- Destructive and non-destructive testing of materials
Dit project is een samenwerking tussen een verstrekker van academisch onderwijs (UGent), een verstrekker van nascholingen en bedrijfsopleidingen (Engie Laborelec) en een specialist in online leren (d-teach). Zowel UGent als Engie Laborelec bereiken met hun opleidingen die on-campus of in een bedrijf georganiseerd worden slechts een deel van hun doelpubliek (respectievelijke studenten en werknemers). Logistieke, financiële en agendaproblemen zijn belangrijke hindernissen voor het doelpubliek om een opleiding of cursus aan te vatten of af te werken. Online opleidingen kunnen hier voor een deel aan verhelpen. Hiermee kan een groter deel van het doelpubliek bereikt worden. Bovendien kunnen sommige online opleidingen voor de bedrijfswereld ook gebruikt worden binnen een academische opleiding, en andersom. Hier zitten efficiëntiewinsten. In dit project wordt één bestaande academische online cursus volledig herontworpen, en wordt één bestaande bedrijfscursus herontwikkeld naar een digitaal product. In beide gevallen wordt gemikt op een eindproduct dat zowel in een academische context als in een bedrijfscontext flexibel bruikbaar is. De inbreng van d-teach in het hele herontwerpproces garandeert een uitstekende digitale didacties en cursistgerichtheid. We willen met dit project het potentieel van een samenwerking tussen een academisch partner, een bedrijfspartner en een e-learning partner in kaart brengen, en hieruit leren voor mogelijke toekomstige toepassingen van deze aanpak.