perspectief waarbij vooroordelen als een reactie op bedreiging van de kennisbronnen wordt gezien van het individu met een hoge behoefte aan cognitieve afsluiting. Hierbij wordt in drie onderzoekslijnen (8 studies) gefocust op verschillende bronnen van “epistemische veiligheid”: de ingroep, de maatschappij, en het universele principe van een rechtvaardige wereld.