Research Explorer

Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.

Project

Mathematical problem solving in secondary education. An investigation into the relation between teachers’ instructional practices and students’ problem solving proficiency

Output en outcomes

Code

DOCT/006154

Looptijd

28-06-2022 → 24-09-2023 (Lopend)

Doctoraal onderzoeker

Joeri Cloostermans

Onderzoeksdisciplines

Niet beschikbaar

Projectomschrijving

Niet beschikbaar