Project

Leerprocessen en subtypering bij kinderen met Developmental Coordination Disorder (DCD)

Code
05V01508
Looptijd
01-01-2008 → 31-10-2012
Financiering
UGent-middelen
Onderzoeksdisciplines
  • Social sciences
    • Animal experimental and comparative psychology
    • Applied psychology
    • Clinical and counseling psychology
    • Human experimental psychology
    • Other psychology and cognitive sciences
  • Medical and health sciences
    • Psychiatry and psychotherapy
    • Psychiatry and psychotherapy
    • Nursing
    • Other paramedical sciences
    • Psychiatry and psychotherapy
Trefwoorden
subtypering contextfactoren DCD dyscalculie retardatie interdisciplinariteit comorbiditeit deficit model dyslexie
 
Projectomschrijving

DCD is een vaak voorkomende stoornis. Deze studie brengt de comorbiditeit met leerproblemen in kaart, gaat ev. Cognitieve fenottypes na, exploreert de retardatie en deficithypothese en inventariseert knelpunten en facilitatoren in de ontwikkeling van kinderen met DCD. De studie is een vergelijkend onderzoek met drie groepen: DCD, een controlegroep van leeftijdsgenoten, een controlegroep van jongere kinderen.