Project

Het testen van propositionele theorieën over het leren van evaluaties

Looptijd
01-10-2016 → 30-09-2019
Financiering
Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen (FWO)
Mandaathouder
Onderzoeksdisciplines
  • Social sciences
    • Animal experimental and comparative psychology
    • Applied psychology
    • Biological and physiological psychology
    • General psychology
    • Human experimental psychology
    • Social psychology
    • Other psychology and cognitive sciences
Trefwoorden
leren implicit evaluatie propositionele theorie
 
Projectomschrijving

In dit onderzoeksproject gaan we na in welke mate het leren van impliciete of spontane evaluaties afhankelijk is van processen die gebaseerd zijn op de acquisitie van proposities in het geheugen. We testen propositionele verklaringen voor belangrijke empirische observaties die vaak beschouwd worden als problematisch voor propositionele theorieën en die in eerste instantie steun leken te bieden voor alternatieve, associatieve theorieën van evaluatief leren.