Research Explorer

Project

Het testen van propositionele theorieën over het leren van evaluaties
Code
3E020116
Duration
01 October 2016 → 30 September 2019
Funding
Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen (FWO)
Mandaathouder
Research disciplines
  • Social sciences
    • Animal experimental and comparative psychology
    • Applied psychology
    • Biological and physiological psychology
    • General psychology
    • Human experimental psychology
    • Social psychology
    • Other psychology and cognitive sciences
Keywords
learning propositional theory implicit evaluation
 
Project description
 

In dit onderzoeksproject gaan we na in welke mate het leren van impliciete of spontane evaluaties afhankelijk is van processen die gebaseerd zijn op de acquisitie van proposities in het geheugen. We testen propositionele verklaringen voor belangrijke empirische observaties die vaak beschouwd worden als problematisch voor propositionele theorieën en die in eerste instantie steun leken te bieden voor alternatieve, associatieve theorieën van evaluatief leren.