Bij vroeger onderzoek naar gezond gedrag bij kleuters werden er interventies ontwikkeld die focusten op aparte gedragingen, zoals beweging en zitgedrag Momenteel is er een verschuiving in het onderzoek, waarbij er meer aandacht besteed wordt aan een geïntegreerde aanpak omtrent de gedragingen die kleuters stellen binnen de termijn van 24 uur Op dit moment is het echter nog onduidelijk hoe deze gedragingen interageren en wat de mogelijke synergetische effecten zijn Verder is er nog geen valide meetinstrument die deze 24-uurs gedragingen kan meten Daarom is het doel van dit project tweeledig Eerst zullen we de Axivity bewegingsmeter valideren ten opzichte van directe observatie om de 24-uurs gedragingen van kleuters in kaart te brengen Ten tweede zullen we de interactie tussen en de synergetische effecten van deze gedragingen onderzoeken door in te grijpen in deze gedragingen en het effect hiervan te bekijken op de 24-uurs gedragingen van kleuters Binnen dit project zal er nauw samengewerkt worden met zowel leerkrachten en ouders om reeds bestaande en effectieve interventiestrategieën met betrekking tot deze gedragingen te optimaliseren De effecten van deze veranderingen in gedrag zullen in twee fasen geëvalueerd worden De eerste fase zal kijken welke componenten de grootste, positieve effecten hebben op de 24-uurs compositie bij kleuters De tweede fase zal zowel de duur als de intensiteit van de componenten uit de eerste fase optimaliseren