Project

Een comparatieve cross-culture studie naar de rol van symbolen binnen de wiskunde

Looptijd
01-10-2007 → 30-09-2013
Financiering
Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen (FWO), Gewestelijke en gemeenschapsmiddelen: Bijzonder Onderzoeksfonds
Mandaathouder
Onderzoeksdisciplines
  • Humanities
    • Theory and methodology of philosophy
    • Philosophy
    • Ethics
    • Other philosophy, ethics and religious studies not elsewhere classified
  • Social sciences
    • General pedagogical and educational sciences
    • Communication sciences
Trefwoorden
cross-cultureel onderzoek symboliek wiskunde
 
Projectomschrijving

Dit project heeft de ambitie om een bijdrage te leveren tot de epistemologie van de wiskunde, in het bijzonder tot een beter begrip van de rol van symbolen. In eerder onderzoek hebben we gewezen op de symbolische algebra als een model voor de mathesis universalis, een idee dat sterk aanwezig is bij o.m. Descartes en Leibniz. Ligt in de symbolisering van de wiskunde dan niet het essentiële vershcil tussen westerse en oosterse wiskunde en vormde dit proces niet een noodzakelijke voorwaarde en een competitief voordeel voor de ontwikkeling van de moderne wetenschap in eht Westen?