Project

De interface tussen geheugen en taal in meertaligheid

Looptijd
01-01-2013 → 31-10-2018
Financiering
Gewestelijke en gemeenschapsmiddelen: Bijzonder Onderzoeksfonds
Onderzoeksdisciplines
  • Social sciences
    • Animal experimental and comparative psychology
    • Applied psychology
    • Biological and physiological psychology
    • General psychology
    • Human experimental psychology
    • Other psychology and cognitive sciences
    • Education curriculum
    • Education systems
    • General pedagogical and educational sciences
    • Instructional sciences
    • Specialist studies in education
    • Other pedagogical and educational sciences
Trefwoorden
onderwijskundige interventies geheugen advance organizers taalbegrip tweetaligheid taalproductie onderwijs
 
Projectomschrijving

Een groot deel van de wereldbevolking beheerst meer dan een taal, maar over de verwerking van een tweede taal en over de relatie tussen taal en geheugen blijven nog veel vragen onbeantwoord: bijvoorbeeld, wat maakt het begrijpen van een tweede taal nu juist zo moeilijk? Een multidisciplinair team van taalpsychologen en onderwijskundigen onderzoekt deze vragen in experimenteel onderzoek.