Code
01T00111
Duration
01 March 2011 → 30 September 2011
Funding
Gewestelijke en gemeenschapsmiddelen: Bijzonder Onderzoeksfonds
Promotor
Research disciplines
-
Humanities and the arts
- Language studies
- Literary studies
- Theory and methodology of language studies
- Theory and methodology of linguistics
- Theory and methodology of literary studies
- Other languages and literary studies
-
Social sciences
- Education curriculum
- Education systems
- General pedagogical and educational sciences
- Instructional sciences
- Specialist studies in education
- Other pedagogical and educational sciences
Keywords
comparative literature
narrative turn
education
Project description
In het onderzoek van de groep 'Cultuur & Educatie' over de impact van de narratieve wending in onderwijs en de lerarenopleiding, zal het voorstel van Steven Tösösy de Zepetenk voor een 'systematische en empirische aanpaak' voor het (vergelijkend) bestuderen van literatuur leiden tot een nieuw perspectief op literatuuronderwijs als een subsysteem van cultuur en een vorm van media-onderwijs.