Code
3E016909
Duration
01 October 2009 → 31 December 2016
Funding
Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen (FWO), Gewestelijke en gemeenschapsmiddelen: Bijzonder Onderzoeksfonds
Promotor
Mandaathouder
Research disciplines
-
Social sciences
- Education curriculum
- Education systems
- General pedagogical and educational sciences
- Instructional sciences
- Specialist studies in education
- Other pedagogical and educational sciences
Project description
Samengevat splitst dit onderzoek zich toe op de theoretische en emprische opbouw van een verklaringsmodel voor ICT-integratie in de initiële lerarenopleidingen. De doelstelling van dit onderzoek is tweeledig: (1) ondzerzoeken welke kenmerken verschillen in ICT-integratie in de context van de ILO kunnen verklaren en (2) nagaan in welke mate en op welke wijze deze vershillen het ICT-adoptieproces bij studentenleraren beïnvloeden.