Door middel van biografische onderzoeksmethoden(‘life history research’)worden zowel ouders en kinderen in armoedesituaties bevraagd als ondersteuningspraktijken die voor het gezin een significante rol hebben gespeeld. De bedoeling is te identificeren onder welke condities sociaal werkpraktijken in armoedesituaties ervaren worden als ondersteunend bij de opvoeding en hoe deze ondersteuning zich verhoudt tot de mobiliteit van gezinnen in en uit de armoede.