Dit onderzoeksvoorstel wil automatische leertechnieken gebruiken om systemen te ontwikkelen die de kwaliteit van schrijfproducten evalueert. Het systeem zal enerzijds een holistisch oordeel aan teksten toekennen, maar anderzijds ook gerichte feedback kunnen geven over welke aspecten in de tekst anders of beter kunnen. In de eerste plaats zal gewerkt worden aan een systeem voor het Nederlands dat in staat is teksten van volwassenen te beoordelen. Dit kan in de toekomst ook uitgebreid worden naar andere talen en doelpublieken.