Project

Jeugdvaardigheden

Acroniem
ySKILLS
Code
41G07819
Looptijd
01-01-2020 → 31-12-2024
Financiering
Europese middelen: kaderprogramma
Promotor
Onderzoeksdisciplines
  • Social sciences
    • Human rights law
    • Information law
Trefwoorden
kinderen kinderrechten digitalisering digitale vaardigheden welzijn
Overige informatie
 
Projectomschrijving

ySKILLS vertrekt van de constatering dat digitalisering de samenleving verandert en een nieuwe reeks digitale vaardigheden vereist, die veel kinderen en adolescenten momenteel niet beheersen. Dit kan een negatieve invloed hebben op hun educatieve, informatieve en sociale integratie en welzijn. Longitudinaal en robuust academisch onderzoek naar het digitale gebruik van kinderen en adolescenten, de gebruikscontext en de impact ervan ontbreekt op nationaal en Europees niveau. ySKILLS onderzoekt risico's en kansen met betrekking tot het gebruik van kinderen en adolescenten (van 12 tot 17 jaar) en hun digitale vaardigheden om te begrijpen hoe ICT doelgericht kan worden gebruikt voor een groter cognitief, fysiek, psychologisch en sociaal welzijn. We bieden een kritisch perspectief op het begrip vaardigheden: door traditionele opvattingen over vaardigheden uit te breiden, door de kritische opvattingen van kinderen over hun vaardigheden als jonge burgers met keuzevrijheid, stem en rechten te erkennen.

 
Rol van UGent
UGent is betrokken bij WP7 (Synthese van Resultaten en Aanbevelingen voor Beleid en Praktijken) en zal bijdragen aan (1) het in kaart brengen van de resultaten en aanbevelingen aan relevante wettelijke normen en wet- en regelgevende instanties om praktische routes naar implementatie en lacunes te identificeren die moeten worden aangepakt in toekomstige Europese regelgeving en beleid, en (2) het formuleren van de projectresultaten, aanbevelingen, standpunten van kinderen en juridische analyse in termen van de rechten van het kind, om zo het bewijsmateriaal te identificeren en te evalueren dat ten grondslag ligt aan de belangrijkste rechten die relevant zijn voor het welzijn van kinderen in de digitale omgeving en de stappen die nodig zijn om beleids-, onderzoeks- en praktijkinitiatieven en belangenbehartiging te versterken bij het realiseren van kinderrechten in het digitale tijdperk.