Met dit project onderzoeken wij hoe grensoverschrijdende, d.w.z. seksistische of racistische, internetmemes een invloed hebben op de houdingen en percepties van mensen ten opzichte van vrouwen en etnische minderheden. Daarnaast onderzoeken we of de cognitieve effecten van grensoverschrijdende internetmemes anders zijn naargelang mensen deze internetmemes interpreteren als humoristische of serieuze boodschappen. Terwijl de literatuur zich voornamelijk richt op het beschrijven internetmemes als producten van online gemeenschappen, bestuderen wij hoe de ontvanger (of het publiek) reageert op grensoverschrijdende internetmemes. De doelstellingen van dit project zijn tweeledig: (1) semiotische, cognitieve en sociologische concepten integreren tot een coherent theoretisch kader dat verklaart hoe internetmemes (bepaalde) mensen beïnvloeden;(2) de geldigheid van deze aangeduide mechanismen empirisch verifiëren aan de hand van vier experimenten gebruikmakend van online access panel data. Ons hoofddoel is om onderzoek te voeren naar de negatieve effecten die seksistische/racistische memes hebben op mensen en – belangrijker nog – om na te gaan welke groepen mensen deze effecten ervaren. Samengevat, dit project voegt communicatie-, cognitieve en sociologische perspectieven samen in een cognitief-sociologische studie die ons begrip van internetmemes als een uniek soort sociaal discours of communicatie aanzienlijk zal bevorderen.