Omschrijving
De onderzoeksgroep ‘Lerarenopleiding & Professionele Ontwikkeling’ doet onderzoek naar de opleiding en professionele ontwikkeling van student-leraren, leraren en lerarenopleiders in verschillende contexten (i.e. lerarenopleiding, basisonderwijs, secundair onderwijs) en in verschillende fasen van hun carrière (i.e. pre-service, inductie, in-service).
Het onderzoek focust voornamelijk op de leerprocessen van student-leraren, leraren en lerarenopleiders, de factoren die deze leerprocessen beïnvloeden, en de mogelijke uitkomsten van deze leerprocessen. Er wordt hierbij gebruik gemaakt van verschillende onderzoeksmethodologieën, met een sterke focus op interventiestudies.
Vier onderzoekslijnen:
- Instructiestrategieën in de lerarenopleiding en opleidingsdidactiek
- Professionele ontwikkeling van leraren en lerarenopleiders
- Ondersteuning en begeleiding van beginnende leraren
- Technologie in onderwijs en de lerarenopleiding
Meer informatie: https://lopo.ugent.be/
Online bronnen
Gerelateerde impactnarratieven
Onderzoeksdisciplines
-
Social sciences
- Instructional sciences not elsewhere classified
Trefwoorden
duaal leren
lerarenopleiding
leraar
school
lerarentekort
personeelsbeleid
Domein(en)
Sociaal
Economisch