Research Explorer

Your browser does not support JavaScript or JavaScript is not enabled. Without JavaScript some functions of this webapplication may be disabled or cause error messages. To enable JavaScript, please consult the manual of your browser or contact your system administrator.

Researcher

Steven Vanhooren

Awards & Distinctions

36 Results

2024

Connecterend presenteren : nuttige tips en technieken

Leen Pollefliet

Een inkijkje in internationale succesvolle taalinterventies bij kleuters

Helena TaelmanSven Sierens

Effectief en motiverend leesonderwijs in beeld

Jona HebbrechtIris Vansteelandt

Hier spreekt men (Standaard)Nederlands? Aan de slag met streektaal, dialect, tussentaal en regionale accenten in het secundair onderwijs

Anne-Sophie Ghyselen

Hoe ontwikkel je een eerlijke toets voor diverse NT2-profielen?

Bart DeygersMarieke Vanbuel

Pilootstudie centrale toetsen Nederlands in Vlaanderen : wat leerlingen ons leren

Mieke De LatterFauve De BackerRielke BogaertStéphanie Vanderheeren

Schrijfvaardigheid verbeteren : inzichten uit onderzoek

Voorlezen in (inter)actie : impact van het tweejarige hybride professionaliseringstraject #iedereenvoorlezen

Iris VansteelandtJona HebbrechtEline DecraeneSilke VanparysHilde Van Keer

“If you want to be a writer, you have to be a reader first” : effectiever en efficiënter leren lezen met het UGent-leerpad ‘Academisch lezen in een notendop’

Fieke Van der GuchtMit Leuridan

2023

Generatieve AI als partner voor taalontwikkelend lesgeven in het hoger onderwijs

Jan BleyenMit Leuridan

Loont lezen nog steeds? Een studie over de rol van lezen bij adolescenten en de samenhang met hun taalvaardigheid en studiesucces

Heeren JordiMira Wyns

Van leesscan tot leesplan : lezers maak je samen

Jona HebbrechtLieve van SeverenFien De SmedtHilde Van KeerIris Vansteelandt

2021

Betere en meer gemotiveerde begrijpende lezers in de klas? Van onderzoeksbevindingen naar concrete handvatten voor de praktijk

Rielke BogaertKim Van Ammel

Hoe kan schooltaalbeleid effectiever zijn?

Marieke Vanbuel

Interactie in online lessen : de ervaring van anderstalige nieuwkomers in secundair onderwijs

Shauny Seynhaeve

Wie durft in bed te eten? Krachtig taalonderwijs op een meertalige basisschool

Carolien Frijns

2016

Mobiele technologie in de klas : hebbedingetje of modern middel voor krachtig onderwijs voor iedereen?

Jeroen LievensCarolien Frijns

Van taalkundig onderzoek naar klaspraktijk: Dialectloket slaat de brug.

Pauline Van DaeleJacques Van Keymeulen

2015

Tussen droom en daad: de ambivalente houding van Vlaamse leerkrachten tegenover standaardtaal en andere taalvariëteiten

2014

Taalbewaker of taalbegeleider? Over de diverse posities die Vlaamse leerkrachten innemen in het standaardtaal-of-tussentaaldebat

2013

Journalist worden door journalist te zijn: een motto als startpunt voor een taalbeleidverhaal aan Howest

Ilse MestdaghGerti Wouters

Vakdocenten en taal in het beroepsonderwijs : onderzoek naar competentieontwikkeling in de lerarenopleiding

Carolien FrijnsPiet LitjensLieve Verheyden

2012

Taal op maat van de New Young Professional: van visie naar praktijk in Howest

Ilse MestdaghGerti Wouters

2011

Het taalbeleid aan de Universiteit Gent 2009-2011: resultaten en bevindingen

Peer tutoring bij begrijpend lezen: met twee beter dan alleen

Ruben VanderlindeHilde Van Keer

2010

Leesbaarheid: hoe moeilijk is uw syllabus voor uw studenten

Over de leraar als 'tafelspringer' en falende helden: een verkenning van Hollywoodleraren en de schoolfilm als 'taboebreker'

Ive VerdoodtSteven Vanhooren

Article in a magazine

Taalbeleid aan de Universiteit Gent: segrereren of diversifiëren?

Bart DeygersSibo Kanobana

2009

De literaire vorming van nabij bekeken : een vergelijking tussen de retoriek over het literatuuronderwijs in Vlaanderen en Nederland

Steven VanhoorenAndré Mottart

A4 Journal Article in VONK (BRUSSEL)

Drieëntwintigste Conferentie Het Schoolvak Nederlands

Fictional narratives as didactical tools. Using Frank McCourt's Teacher Man in pre-service teacher education.

André MottartSteven VanhoorenKris RuttenRonald Soetaert

A1 Journal Article in Educational Studies

2008

'Zoeken is zilver, vinden is goud': internet en de informatievoorzieningen voor het onderwijs Nederlands

Jeroen DevlieghereSteven Vanhooren

A4 Journal Article in LEVENDE TALEN TIJDSCHRIFT

Games als & in educatie.

Jeroen BourgonjonKris RuttenSteven VanhoorenRonald Soetaert

Bookchapter in Jongeren & Gaming. Over de effecten van games, nieuwe sociale netwerken en educatieve kansen

Het literatuuronderwijs in Nederland en Vlaanderen : een stand van zaken

Martijn NicolaasSteven Vanhooren

Tweeëntwintigste Conferentie Het Schoolvak Nederlands

2006

Twintigste Conferentie Het Schoolvak Nederlands