Instellingen beheren
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Outputs & Impact
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Onderzoeker
Soetkin Werbrouck
Profiel
Projecten
Publicaties & datasets
Activiteiten
Prijzen & Erkenningen
Octrooien
12
Resultaten
2025
Begeleiding en onderzoek : hoe lesson study leraren in de B-stroom op weg zet naar effectiever leesonderwijs
Soetkin Werbrouck
Hilde Van Keer
C3
Conferentie
2025
Empowering teachers’ competence : implementing lesson study to enhance reading instruction and promotion in prevocational education
Soetkin Werbrouck
Hilde Van Keer
C3
Conferentie
2025
Impact of lesson study on teachers’ dispositions toward reading in prevocational education
Soetkin Werbrouck
Hilde Van Keer
C3
Conferentie
2025
Magic in the making : the impact of professional development on Flemish prevocational teachers
Soetkin Werbrouck
Hilde Van Keer
C3
Conferentie
2025
Rethinking professionalization on reading instruction : how lesson study impacts teaching in prevocational education
Soetkin Werbrouck
Hilde Van Keer
C3
Conferentie
2025
Studying prevocational teachers' dispositions towards reading within professional development
Soetkin Werbrouck
Hilde Van Keer
C3
Conferentie
2025
Unlocking the magic : professional development on reading for teachers in prevocational education—insights from four case studies
Soetkin Werbrouck
Hilde Van Keer
A2
Artikel in een tijdschrift
in
EDUCATION SCIENCES
2025
Van theorie naar praktijk in leesonderwijs : professionalisering van leraren in de eerste graad B-stroom
Soetkin Werbrouck
Hilde Van Keer
C3
Conferentie
2025
2024
Professionalisering in leesonderwijs : één uitdaging, twee studies
Soetkin Werbrouck
Hilde Van Keer
C3
Conferentie
2024
2022
Leesmotivatie in de B-stroom : van moeten naar willen
Eline Decraene
Soetkin Werbrouck
Amelie Rogiers
A4
Artikel in een tijdschrift
in
FONS (BRUGGE)
2022
LeesWijs : een blik op leesmotivatie en leesbegrip in de B-stroom
Eline Decraene
Amelie Rogiers
Soetkin Werbrouck
Hilde Van Keer
C3
Conferentie
2022
Samen naar meer lees- en schrijfplezier
Soetkin Werbrouck
Griet Borgmans
Mark Bogaerts
Karla Schiltz
A4
Artikel in een tijdschrift
in
FONS (BRUGGE)
2022