Instellingen beheren
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Publicaties
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Onderzoeker
Sabine Sypré
Profiel
Projecten
Publicaties
Activiteiten
Prijzen & Erkenningen
20
Resultaten
2024
Do teachers use distinct motivational styles for cognitively gifted learners? The role of effectiveness beliefs, fixed mindset, and misconceptions about giftedness
Sabine Sypré
Joachim Waterschoot
Bart Soenens
Karine Verschueren
Maarten Vansteenkiste
A1
Artikel in een tijdschrift
in
EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION
2024
2023
Motivational pathways underlying gifted underachievement : trajectory classes, longitudinal outcomes, and predicting factors
Alicia Ramos
Jeroen Lavrijsen
Lisa Linnenbrink-Garcia
Bart Soenens
Maarten Vansteenkiste
Sabine Sypré
Michiel Boncquet
Karine Verschueren
A1
Artikel in een tijdschrift
in
GIFTED CHILD QUARTERLY
2023
Unlocking potential : enhancing motivation and engagement of cognitively gifted students in regular secondary school settings
Sabine Sypré
Karine Verschueren
Maarten Vansteenkiste
Bart Soenens
Proefschrift
2023
2022
Do teachers motivate cognitively gifted learners in a different way? The role of effectiveness, entity, and giftedness beliefs
Sabine Sypré
Joachim Waterschoot
Maarten Vansteenkiste
Bart Soenens
Karine Verschueren
C3
Conferentie
2022
Help! Een begaafde leerling in mijn klas
Karine Verschueren
Sabine Sypré
Jeroen Lavrijsen
C3
Conferentie
2022
Kunnen maar niet willen? Onderpresteren bij cognitief sterk functionerende leerlingen
Karine Verschueren
Sabine Sypré
C3
Conferentie
2022
Promoting engagement among gifted underachieving adolescents : a mixed method single case design
Sabine Sypré
Patrick Onghena
Maarten Vansteenkiste
Karine Verschueren
Bart Soenens
C3
Conferentie
2022
Snel van start : vroege predictoren van cognitieve begaafdheid bij kleuters
Jeroen Lavrijsen
Sabine Sypré
Karine Verschueren
A1
Artikel in een tijdschrift
in
PEDAGOGISCHE STUDIEN
2022
2021
Cognitief talent in Vlaanderen : wat weten we?
Sabine Sypré
Karine Verschueren
Jeroen Lavrijsen
Lezing / Voordracht
2021
De werkzaamheid van interventies bij cognitief begaafde leerlingen
Sabine Sypré
Maarten Vansteenkiste
C3
Conferentie
2021
Motivationeel maatwerk : welke leraarstijl is motiverend voor cognitief begaafde leerlingen?
Maarten Vansteenkiste
Sabine Sypré
C3
Conferentie
2021
Profiles of maladaptive school motivation among high-ability adolescents : a person-centered exploration of the motivational Pathways to Underachievement model
Alicia Ramos
Jeroen Lavrijsen
Bart Soenens
Maarten Vansteenkiste
Sabine Sypré
Karine Verschueren
A1
Artikel in een tijdschrift
in
JOURNAL OF ADOLESCENCE
2021
Signaleren van cognitief talent op school
Sabine Sypré
C3
Conferentie
2021
Soirée PraxisP : Cognitief talent in Vlaanderen : wat weten we?
Karine Verschueren
Jeroen Lavrijsen
Pieter Verachtert
Sabine Sypré
Lezing / Voordracht
2021
2020
Vlaamse versie van de Versnellingswenselijkheidslijst (VWl-Vl) : een hulpmiddel bij de beslissing tot versnellen in het basisonderwijs
Sabine Sypré
Pieter Verachtert
Karine Verschueren
A2
Artikel in een tijdschrift
in
TIJDSCHRIFT VOOR ORTHOPEDAGOGIEK, KINDERPSYCHIATRIE EN KLINISCHE KINDERPSYCHOLOGIE
2020
Voorstelling project TALENT
Sabine Sypré
C3
Conferentie
2020
2019
Hoe een zorgbeleid voor cognitief begaafde leerlingen opstarten?
Sabine Sypré
C3
Conferentie
2019
Versnellen zonder drempels : een bruikbaar instrument voor Vlaanderen?
Sabine Sypré
C3
Conferentie
2019
2018
Wise on your way, a program for underachieving gifted young people from secondary schools
Sabine Sypré
C3
Conferentie
2018
2016
Wise on your way, a program for underachieving gifted young people from secondary schools
Sabine Sypré
C3
Conferentie
2016