Instellingen beheren
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Publicaties
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Onderzoeker
Roselien Vervaet
Profiel
Projecten
Publicaties
Activiteiten
Prijzen & Erkenningen
17
Resultaten
2021
Ethnic discrimination in secondary education : does the solution lie in multicultural education and the ethnic school composition?
Fanny D'hondt
Charlotte Maene
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
A1
Artikel in een tijdschrift
in
SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION
2021
2020
When teachers experience burnout : does a multi-ethnic student population put out or spark teachers’ fire?
Ama Amitai
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
A1
Artikel in een tijdschrift
in
PEDAGOGISCHE STUDIEN
2020
2019
The ethnic prejudice of Flemish pupils : the roles of school gender composition and laddish culture
Mieke Van Houtte
Roselien Vervaet
Roslyn Arlin Mickelson
Peter Stevens
A1
Artikel in een tijdschrift
in
GENDER AND EDUCATION
2019
2018
Ethnic prejudice among Flemish pupils : does the school context matter?
Roselien Vervaet
Peter Stevens
Mieke Van Houtte
Proefschrift
2018
Multicultural school leadership, multicultural teacher culture and the ethnic prejudice of Flemish pupils
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
A1
Artikel in een tijdschrift
in
TEACHING AND TEACHER EDUCATION
2018
Multicultural teaching in Flemish secondary schools : the role of track, ethnic school composition, and teachers’ ethnic prejudice
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
A1
Artikel in een tijdschrift
in
EDUCATION AND URBAN SOCIETY
2018
The ethnic prejudice of Flemish pupils : the role of pupils’ and teachers’ perceptions of multicultural teacher culture
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
A1
Artikel in een tijdschrift
in
TEACHERS COLLEGE RECORD
2018
2017
Multicultural school leadership, multicultural teacher culture and the ethnic prejudice of Belgian pupils
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
C3
Conferentie
2017
School context and ethnic minority adolescent religiosity : a longitudinal study
Van der Bracht Koen
Roselien Vervaet
D’hondt Fanny
Stevens Peter
Van de Putte Bart
Van Houtte Mieke
A1
Artikel in een tijdschrift
in
JOURNAL FOR THE SCIENTIFIC STUDY OF RELIGION
2017
Veilige hechting met ouders, leerkrachten en school, sociale cohesie op school en etnische vooroordelen bij Vlaamse jongeren
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
C3
Conferentie
2017
Veilige hechting met ouders, leerkrachten en school, sociale cohesie op school en etnische vooroordelen bij Vlaamse jongeren
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
C1
Conferentie
2017
Veilige hechting met ouders, leerkrachten en school, sociale cohesie op school en etnische vooroordelen bij Vlaamse jongeren
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
A2
Artikel in een tijdschrift
in
SOCIOLOGOS
2017
2016
Minority students’ responses to racism : the case of Cyprus
Peter Stevens
Panayiota Charalambous
Evgenia Mesaritou
Spyros Spyrou
Lore Van Praag
Fanny D'hondt
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
A1
Artikel in een tijdschrift
in
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES
2016
Multicultural teaching in Flemish secondary schools: the role of ethnic school composition, track, and teachers' ethnic prejudice
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
C3
Conferentie
2016
The Ethnic Prejudice of Flemish Pupils: The Role of Pupils’ and Teachers’ Perceptions of Multicultural Teacher Culture
Roselien Vervaet
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
C3
Conferentie
2016
The ethnic prejudice of Flemish teachers : the role of ethnic school composition and of teachability
Roselien Vervaet
Fanny D'hondt
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
A1
Artikel in een tijdschrift
in
CULTURAL DIVERSITY & ETHNIC MINORITY PSYCHOLOGY
2016
2015
The ethnic prejudice of Flemish teachers: The Role of Ethnic School Composition and of Teachability
Roselien Vervaet
Fanny D'hondt
Mieke Van Houtte
Peter Stevens
C3
Conferentie
2015