Research Explorer

Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.

Onderzoeker

Pieter Stock

Prijzen & Erkenningen

14 Resultaten

2013

Mathematics instruction: do classrooms matter?

Annemie DesoetePieter Stock

A2 Artikel in een tijdschrift in LEARNING DISABILITIES

2011

Dyscalculie: zijn er risicosignalen op kleuterleeftijd?

Annemie DesoetePieter Stock

A4 Artikel in een tijdschrift in SIGNAAL

2010

Can we predict mathematical disabilities from abilities in kindergarten?

Annemie DesoetePieter Stock

Hoofdstuk in een boek in Kindergartens : programs, functions and outcomes

Detecting Children With Arithmetic Disabilities From Kindergarten: Evidence From a 3-Year Longitudinal Study on the Role of Preparatory Arithmetic Abilities

Pieter StockAnnemie DesoeteHerbert Roeyers

A1 Artikel in een tijdschrift in JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES

2009

Classification, seriation, and counting in grades 1, 2, and 3 as two-year longitudinal predictors for low achieving in numerical facility and arithmetical achievement?

Annemie DesoetePieter StockAnnemie SchepensDieter BaeyensHerbert Roeyers

A1 Artikel in een tijdschrift in JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT

Eén is een letter: markers voor lees- en rekenproblemen

Frauke De WeerdtPieter StockAnnemie Desoete

Hoofdstuk in een boek in Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en aanpakken : bijdragen uit onderzoek

Mastery of the counting principles in toddlers: a crucial step in the development of budding arithmetic abilities?

Pieter StockAnnemie DesoeteHerbert Roeyers

A1 Artikel in een tijdschrift in LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES

Predicting arithmetic abilities : the role of preparatory arithmetic markers and intelligence

Pieter StockAnnemie DesoeteHerbert Roeyers

A1 Artikel in een tijdschrift in JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT

Screening for mathematical disabilities in Kindergarten

Pieter StockAnnemie DesoeteHerbert Roeyers

A1 Artikel in een tijdschrift in DEVELOPMENTAL NEUROREHABILITATION

2008

Prenumeric markers for arithmetic difficulties

Pieter StockAnnemie DesoeteHerbert Roeyers

2007

Dyscalculie, een stoornis met vele gezichten: een overzichtbegspreking van subtyperingen bij rekenstoornissen

Pieter StockAnnemie DesoeteHerbert Roeyers

A4 Artikel in een tijdschrift in SIGNAAL

Early markers for arithmetic difficulties

Pieter StockAnnemie DesoeteHerbert Roeyers

A2 Artikel in een tijdschrift in EDUCATION AND CHILD PSYCHOLOGIE

2006

ADHD and delay aversion: the influence of non-temporal stimulation on choice for delayed rewards

Inge AntropPieter StockSylvie VerteRoeljan WiersemaDieter BaeyensHerbert Roeyers

A1 Artikel in een tijdschrift in JOURNAL OF CHILD PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY

Focussing on mathematical disabilities: a search for definition, classisfication and assessment

Pieter StockAnnemie DesoeteHerbert Roeyers

Hoofdstuk in een boek in Learning Disabilities. New Research