Manage settings
MENU
About this site
In het Nederlands
Home
Researchers
Projects
Organisations
Publications
Infrastructure
Contact
Research Explorer
Your browser does not support JavaScript or JavaScript is not enabled. Without JavaScript some functions of this webapplication may be disabled or cause error messages. To enable JavaScript, please consult the manual of your browser or contact your system administrator.
Researcher
Eline Decraene
Profile
Projects
Publications
Activities
Awards & Distinctions
10
Results
2024
Read with Me, I will Learn Words: Effects of an Interactive Book Reading Intervention on First Graders' Expressive Target Vocabulary
Silke Vanparys
Eline Decraene
Hilde Van Keer
U
Journal Article
in
EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL
2024
2023
Building vocabulary bridges : exploring pre-service primary school teachers’ dispositions on L2 vocabulary instruction for emergent bilinguals through interactive book reading
Eline Decraene
Silke Vanparys
Maribel Montero Perez
Hilde Van Keer
A2
Journal Article
in
Education Sciences
2023
Het effect van interactief voorlezen op de woordenschat van kinderen in het 1e leerjaar (Groep 3)
Silke Vanparys
Eline Decraene
Hilde Van Keer
C3
Conference
2023
Opvattingen van student-leraren over woordenschatinstructie voor tweedetaalleerders
Eline Decraene
Silke Vanparys
Maribel Montero Perez
Hilde Van Keer
C3
Conference
2023
Pre-service primary school teachers’ beliefs on interactive book reading in multilingual contexts
Eline Decraene
Hilde Van Keer
Maribel Montero Perez
U
Conference
2023
Voorlezen in (inter-)actie!
Silke Vanparys
Eline Decraene
Iris Vansteelandt
A4
Journal Article
in
BASIS (BRUSSEL)
2023
2022
LeesWijs : een blik op leesmotivatie en leesbegrip in de B-stroom
Eline Decraene
Amelie Rogiers
Soetkin Werbrouck
Hilde Van Keer
C3
Conference
2022
Leesmotivatie in de B-stroom : van moeten naar willen
Eline Decraene
Soetkin Werbrouck
Amelie Rogiers
A4
Journal Article
in
FONS (BRUGGE)
2022
Vocational students’ reading motivation profiles and the relationship with reading comprehension
Eline Decraene
Amelie Rogiers
Hilde Van Keer
C3
Conference
2022
2021
De klasomgeving als derde leraar
Eline Decraene
Martin Valcke
A4
Journal Article
in
SCHOOL- EN KLASPRAKTIJK
2021