Research Explorer

Your browser does not support JavaScript or JavaScript is not enabled. Without JavaScript some functions of this webapplication may be disabled or cause error messages. To enable JavaScript, please consult the manual of your browser or contact your system administrator.

Researcher

Christina Alexandra Krijgsman

Awards & Distinctions

13 Results

2021

Assessment and motivation : a self-determination theory perspective on performance grading, goal clarification and process feedback in physical education

Christina Alexandra KrijgsmanJ. W. F. van TartwijkLeen HaerensT. MainhardL. B. Borghouts

Beoordelen en motivatie van leerlingen in de les LO : een overzicht van de resultaten van promotieonderzoek

Christina Alexandra Krijgsman

A4 Journal Article in LICHAMELIJKE OPVOEDING

Do goal clarification and process feedback positively affect students' need-based experiences? A quasi-experimental study grounded in Self-Determination Theory

Christina Alexandra KrijgsmanTim MainhardLars BorghoutsJan van TartwijkLeen Haerens

A1 Journal Article in PHYSICAL EDUCATION AND SPORT PEDAGOGY

2019

How does knowledge about the criteria for an upcoming test relate to adolescents’ situational motivation in physical education? : a self-determination theory approach

Leen HaerensChristina Alexandra KrijgsmanAthanasios MouratidisLars BorghoutsGreet CardonNathalie Aelterman

A1 Journal Article in EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW

Speelt inzicht geven in de evaluatiecriteria een rol voor de motivatie van leerlingen in de les Lichamelijke Opvoeding?

Christina Alexandra KrijgsmanNathalie AeltermanLars BorghoutsGreet CardonLeen Haerens

A4 Journal Article in SPORTLIJN - BVLO

Where to go and how to get there : goal clarification, process feedback and students’ need satisfaction and frustration from lesson to lesson

Christina Alexandra KrijgsmanTim MainhardJan van TartwijkLars BorghoutsMaarten VansteenkisteNathalie AeltermanLeen Haerens

A1 Journal Article in LEARNING AND INSTRUCTION

2018

Cijfers en motivatie van leerlingen in de les LO

Christina Alexandra KrijgsmanLars BorghoutsJan van TartwijkTim MainhardLeen Haerens

Mo(e)tivatie voor de gymles

Christina Alexandra Krijgsman

Lecture / Speech

2017

Cijfers en motivatie van leerlingen in de gymles

Christina Alexandra KrijgsmanLars BorghoutsJan van TartwijkTim MainhardLeen Haerens

A4 Journal Article in EXAMENS

Performance grading and motivational functioning and fear in physical education : a self-determination theory perspective

Christina Alexandra KrijgsmanMaarten VansteenkisteJan van TartwijkJolien MaesLars BorghoutsGreet CardonTim MainhardLeen Haerens

A1 Journal Article in LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES

2015

Grading results in negative motivational and affective outcomes: a self-determination perspective

Christina Alexandra KrijgsmanJolien MaesLars BorghoutsJan van TartwijkGreet CardonMaarten VansteenkisteLeen Haerens

Help, ik krijg vandaag een cijfer!: een pleidooi voor 'Evalueren om te Leren'

Christina Alexandra KrijgsmanJolien Maes

The motivational impact of grading: a self-determination perspective

Christina Alexandra KrijgsmanJolien MaesLars BorghoutsJan van TartwijkGreet CardonMaarten VansteenkisteLeen Haerens