Instellingen beheren
MENU
Over deze site
In English
Home
Onderzoekers
Projecten
Organisaties
Publicaties
Infrastructuur
Contact
Research Explorer
Uw browser ondersteunt geen JavaScript of JavaScript is niet ingeschakeld. Zonder JavaScript kan sommige functionaliteit van deze webapplicatie uitgeschakeld zijn of foutmeldingen veroorzaken. Raadpleeg om JavaScript in te schakelen de handleiding van uw browser of contacteer uw systeembeheerder.
Onderzoeker
Bruno Vanobbergen
Profiel
Projecten
Publicaties
Activiteiten
Prijzen & Erkenningen
95
Resultaten
2023
Agency : stem, macht en actorschap
Amy Hannah
Eveline Meylemans
Lieselot De Wilde
Hoofdstuk in een boek
in
Een beeld van een kind : inleiding in de pedagogiek
2023
De beladen erfenis van Belgisch Congo : het witte kind, het standaard kind?
Ruwayda Said Salem
Hoofdstuk in een boek
in
Een beeld van een kind : inleiding in de pedagogiek
2023
Een beeld van een kind : inleiding in de pedagogiek
Boekeditor
2023
Het kind als 'held' of de leerkracht als 'schurk'?
Kris Rutten
Hoofdstuk in een boek
in
Een beeld van een kind : inleiding in de pedagogiek
2023
Kind als gevaar : het risicokind
Margo De Koster
Hoofdstuk in een boek
in
Een beeld van een kind : inleiding in de pedagogiek
2023
Kinderen in de digitale wereld
Ingrida Milkaite
Eva Lievens
Hoofdstuk in een boek
in
Een beeld van een kind : inleiding in de pedagogiek
2023
The empty desk in class : a metaphor in the lives and classrooms of expelled immigrant children and their teachers
Silke Daelman
Elisabeth De Schauwer
Bruno Vanobbergen
Geert Van Hove
A2
Artikel in een tijdschrift
in
INTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE STUDIES IN EDUCATION
2023
Tussen tehuis en thuis : een verhaal van de-institutionalisering
Lieselot De Wilde
Toon Benoot
Hoofdstuk in een boek
in
Een beeld van een kind : inleiding in de pedagogiek
2023
Tussen vertrouwen en wantrouwen : de koningin en de gevangene
Rudi Roose
Jochen Devlieghere
Hoofdstuk in een boek
in
Een beeld van een kind : inleiding in de pedagogiek
2023
2022
Life after the apology : making the unspeakable visible
Lieselot De Wilde
Bruno Vanobbergen
Sarah Van Bouchaute
Hoofdstuk in een boek
in
Exhibiting the past : public histories of education
2022
2021
Werken aan welzijn : hoe lokaal beleid een wereld van verschil kan maken
Eveline Meylemans
Bruno Vanobbergen
Hoofdstuk in een boek
in
Dwalen met een doel : lokaal kiezen voor kindvriendelijkheid
2021
2020
'Several times I have asked the judge to get my children back' : 10 years of foster care complaints at the Flemish Office of the Children's Rights Commissioner
Lieselot De Wilde
Bruno Vanobbergen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
CHILD & FAMILY SOCIAL WORK
2020
Discovering dimensions of research ethics in doing oral history : going public in the case of the Ghent orphanages
Lieselot De Wilde
Griet Roets
Bruno Vanobbergen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
QUALITATIVE RESEARCH
2020
The role of life histories in an age of apology : a presence of the past?
Lieselot De Wilde
Bruno Vanobbergen
Griet Roets
A1
Artikel in een tijdschrift
in
QUALITATIVE SOCIAL WORK
2020
2019
'On voit bien que c′est un petit malheureux des Hospices' : the child, the body and the bath in nineteenth-century Belgium : a cure for the future?
Lieselot De Wilde
Bruno Vanobbergen
Michel Vandenbroeck
P1
Conferentie
2019
Challenging the normative truth logic in the politics of apology : a quest for recognition
Lieselot De Wilde
Griet Roets
Bruno Vanobbergen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
BRITISH JOURNAL OF SOCIAL WORK
2019
Foster parents between voluntarism and professionalisation : unpacking the backpack
Lieselot De Wilde
Jochen Devlieghere
Michel Vandenbroeck
Bruno Vanobbergen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW
2019
2017
Du choc des idées jaillit la lumière : thinking with Eric Broekaert’s integrated and holistic paradigm of education
Griet Roets
Paulus Smeyers
Michel Vandenbroeck
Maria De Bie
Ilse Derluyn
Rudi Roose
Bruno Vanobbergen
Lieve Bradt
Angelo Van Gorp
A2
Artikel in een tijdschrift
in
THERAPEUTIC COMMUNITIES
2017
Enkele reflecties bij drie gedachten in het werk van Karel De Vos
Bruno Vanobbergen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
HANDBOEK INTEGRALE JEUGDHULP
2017
Framing the 'child at risk' in social work reports : truth-telling or storytelling?
Griet Roets
Rudi Roose
Lieselot De Wilde
Bruno Vanobbergen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
JOURNAL OF SOCIAL WORK
2017
Puzzling history : the personal file in residential care : a source for life history and historical research
Lieselot De Wilde
Bruno Vanobbergen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
HISTORY OF EDUCATION
2017
2016
Inleiding in de pedagogiek, deel 1 : thema’s en basisbegrippen
Boekeditor
2016
Inleiding in de pedagogiek, deel 2 : grondslagen en stromingen
Boekeditor
2016
Under the mantle of love : (Catholic) institutional pedagogy and the pedagogic-erotic relationship
Bruno Vanobbergen
Hans Van Crombrugge
A2
Artikel in een tijdschrift
in
TRAJECTA (LEUVEN)
2016
2015
Between a contaminated past and a compromised future: the case of the Ghent Orphanages (1945–1984)
Lieselot De Wilde
Bruno Vanobbergen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
PAEDAGOGICA HISTORICA
2015
Between the past and the present : government interventions and children in residential care: a never ending contested space?: the case of the orphanages of the city of Ghent
Lieselot De Wilde
Bruno Vanobbergen
Proefschrift
2015
Children's rights and childhood studies : from living apart together towards a happy marriage
Bruno Vanobbergen
Hoofdstuk in een boek
in
Routledge international handbook of children's rights studies
2015
Drongen, jongensstad : een verhaal van jeugdzorg en jeugdcultuur
Bruno Vanobbergen
Lieselot De Wilde
Hoofdstuk in een boek
in
Geloven in Gent : plaatsen van het religieuze verleden
2015
Mag ik dit vertellen? Stemmen uit de Gentse weeshuizen (1945-1984)
Lieselot De Wilde
Bruno Vanobbergen
Boek
2015
Remembering the Ghent Orphan houses: a never-ending contested space
Lieselot De Wilde
Bruno Vanobbergen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
JOURNAL OF THE HISTORY OF CHILDHOOD AND YOUTH
2015
The aspirations of Afghan unaccompanied refugee minors before departure and at arrival in the host country
Marianne Vervliet
Bruno Vanobbergen
Eric Broekaert
Ilse Derluyn
A1
Artikel in een tijdschrift
in
CHILDHOOD-A GLOBAL JOURNAL OF CHILD RESEARCH
2015
The reform ambitions of the Ghent orphan houses after the Second World War (1945-1984)
Lieselot De Wilde
Bruno Vanobbergen
Hoofdstuk in een boek
in
It's for your own good : researching youth justice practices
2015
2014
25 jaar kinderrechten: een terugblik en vooruitblik
Bruno Vanobbergen
Angelo Van Gorp
Lieve Bradt
A2
Artikel in een tijdschrift
in
PEDAGOGIEK
2014
Hoe Skylla in een graafmachine veranderde: de receptie van de klassieke mythologie in de Nederlandstalige jeugdliteratuur van 1970 tot vandaag
Sylvie Geerts
Kristoffel Demoen
Bruno Vanobbergen
Proefschrift
2014
Introduction to the themed Paedagogica Historica Issue 'Anarchism, Texts and Children'
Bruno Vanobbergen
Franky Simon
Redactioneel materiaal
2014
Jean Vigo's Zéro de conduite and the spaces of revolt
Bruno Vanobbergen
Ian Grosvenor
Franky Simon
A1
Artikel in een tijdschrift
in
PAEDAGOGICA HISTORICA
2014
Vrije tijd en maatschappelijk kwetsbare kinderen en jongeren
Bruno Vanobbergen
Hoofdstuk in een boek
in
Kwetsbare vrije tijd? Uitdagingen voor emanciperend jeugdbeleid
2014
2013
'Since when are we, mothers who raise their kids themselves, dopes?' Debates on women's participation in Belgian educational television programmes for women (1954-1975)
Evelien Flamez
Bruno Vanobbergen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
PAEDAGOGICA HISTORICA
2013
2012
Aimé Bogaerts and his travelling Holiday Camp, Gentse Volkskinderen: a soft socialist propaganda tool on the road (1898-1915)
Bruno Vanobbergen
Franky Simon
Hoofdstuk in een boek
in
The history of youth work in Europe : relevance for today's youth work policy
2012
Discoveries of childhood in history: an introduction
Jeroen JH Dekker
Bernard Kruithof
Franky Simon
Bruno Vanobbergen
Redactioneel materiaal
2012
Modern architecture meets new education: Renaat Braem's design and the Brussels Decroly School (1946)
Frederik Herman
Angelo Van Gorp
Franky Simon
Bruno Vanobbergen
Marc Depaepe
Hoofdstuk in een boek
in
Between educationalization and appropriation : selected writings on the history of modern educational systems
2012
2011
'Merci à tous et à toutes de votre propagande' : Aimé Bogaerts en de Gentse Volkskinderen als reizende kolonie (1898-1915)
Franky Simon
Bruno Vanobbergen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
BROOD & ROZEN
2011
'Merci à tous et à toutes de votre propagande, si pleine de charme et de sourires': on tour with the socialist travelling colony Gentse Volkskinderen (1898–1915)
Bruno Vanobbergen
Franky Simon
A1
Artikel in een tijdschrift
in
HISTORY OF EDUCATION
2011
Living apart together: the meaning of participation for a segregated child world
Elias Hemelsoet
Didier Reynaert
Bruno Vanobbergen
C3
Conferentie
2011
Modern architecture meets new education: Renaat Braem’s design and the Brussels Decroly school (1946)
Frederik Herman
Angelo Van Gorp
Franky Simon
Bruno Vanobbergen
Marc Depaepe
Redactioneel materiaal
2011
2010
Repairing the body, restoring the soul: the sea hospital of the city of Paris in Berck-sur-Mer and the french war on tuberculosis
Bruno Vanobbergen
Nancy Vansieleghem
A1
Artikel in een tijdschrift
in
PAEDAGOGICA HISTORICA
2010
2009
Belgian sea hospitals and the child at risk: exploring an educational paradox
Bruno Vanobbergen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
JOURNAL OF THE HISTORY OF CHILDHOOD AND YOUTH
2009
Bookbabies, their parents and the library: an evaluation of a Flemish reading programme in families with young children
Bruno Vanobbergen
Marie Daems
S Van Tilburg
A1
Artikel in een tijdschrift
in
EDUCATIONAL REVIEW
2009
Changing perspectives on the child at risk at the end of the nineteenth century. The Belgian Maritime Hospital Roger de Grimberghe (1884-1914) as a space of inclusion and exclusion
Bruno Vanobbergen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
DISABILITY & SOCIETY
2009
Kinder- en jeugdtheater: een speelplek voorbij de 'veilige omgeving'
Katrien Vandendriessche
Bruno Vanobbergen
A4
Artikel in een tijdschrift
in
TIJDSCHRIFT VOOR JEUGDRECHT EN KINDERRECHTEN
2009
Visualising disability in the past (vol 254, pg 747, 2008) - Erratum
Patrick Devlieger
Ian Grosvenor
Frank Simon
Geert Van Hove
Bruno Vanobbergen
Correctie
2009
‘Het gaat niet zozeer om het genezen, maar om het hervormen': over de rol en betekenis van het zeehospitaal voor kinderen in het hygiëne-offensief van het eind van de negentiende eeuw
Bruno Vanobbergen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
TIJDSCHRIFT VOOR GESCHIEDENIS
2009
2008
Beyond the Myth of the Child. From the Garden of Eden to the Promised Land
Bruno Vanobbergen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
PANORAMA. International Journal of Comparative Religious Education and Values
2008
Célestin Freinet (1896-1966). 'Pour la vie, par la vie, par le travail'
Bruno Vanobbergen
Hoofdstuk in een boek
in
Grote pedagogen in klein bestek
2008
The 'educationalisation' of the language of Progressivism
Nancy Vansieleghem
Bruno Vanobbergen
Hoofdstuk in een boek
in
Educational Research: the educationalization of social problems
2008
Urban play and street worlds. Witnesses and documents about childhood at the beginning of the 20th century
Bruno Vanobbergen
Boek recensie
2008
Visualising disability in the past
Patrick Devlieger
Ian Grosvenor
Franky Simon
Geert Van Hove
Bruno Vanobbergen
A1
Artikel in een tijdschrift
in
PAEDAGOGICA HISTORICA
2008
2007
'Soon he will boil over like a kettle': visualizing the invisible. The representation of Hyperactivity in Women's magazines and Professional Journals for Teachers in Flanders (1965-2005).
Bruno Vanobbergen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
HISTORY OF EDUCATION. JOURNAL OF THE HISTORY OF EDUCATION SOCIETY
2007
Het kind als KING: Kwaliteit In Niets Geëvenaard. Over de (vermeende) relatie tussen Nieuwetijdskinderen en de Reformpedagogiek van Maria Montessori
Bruno Vanobbergen
Hoofdstuk in een boek
in
Over pedagogische kwaliteit. Historische en theoretische perspectieven op goed onderwijs en goede opvoeding
2007
Is een ramp een ramp? De dominante constructie van de publieke ruimte door skaters uitgedaagd
J De Welter
Sven De Visscher
Bruno Vanobbergen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
PEDAGOGIEK (ASSEN)
2007
On Cioran’s criticism of utopian thinking and the history of education
Paulus Smeyers
Bruno Vanobbergen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
EDUCATIONAL PHILOSOPHY AND THEORY
2007
2006
"We are one big happy family": beyond negotiation and compulsory happiness
Bruno Vanobbergen
Michel Vandenbroeck
Rudi Roose
Maria De Bie
A2
Artikel in een tijdschrift
in
EDUCATIONAL THEORY
2006
'Dadelijk kookt hij over lijk een melksoep' : de representatie van hyperactiviteit in vrouwenmagazines en praktijktijdschriften voor leerkrachten (1965-heden)
Bruno Vanobbergen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
PEDAGOGIEK (ASSEN)
2006
Zonde van de tijd: zeven opstellen over opvoeding
B LAMBEIR
B LEVERING
Paulus Smeyers
Bruno Vanobbergen
Boek
2006
2005
Over pedagogisering en commercialisering
Bruno Vanobbergen
Hoofdstuk in een boek
in
Paradoxen van pedagogisering
2005
2004
Een aanzet tot herdenking van het voorbeeld in opvoeding
Nancy Vansieleghem
Hoofdstuk in een boek
in
Opvoeding : een (on)persoonlijke aangelegenheid?
2004
Een stem geven aan de roep van de wereld
Bruno Vanobbergen
Nancy Vansieleghem
Hoofdstuk in een boek
in
Pedagogiek en Traditie, Opvoeding en Religie
2004
Het kind als consument en de kinderrechtenbeweging
Bruno Vanobbergen
A4
Artikel in een tijdschrift
in
TIJDSCHRIFT VOOR JEUGDRECHT EN KINDERRECHTEN
2004
Het kind als cultuurconsument en participant. Over autonomie en schijnsoevereiniteit
Bruno Vanobbergen
K SEGERS
E HUIJGH
Hoofdstuk in een boek
in
Het on(be)grijpbare publiek/The ungraspable audience
2004
Het pedagogisch engagement in het welzijnswerk : tussen zorg en verantwoordelijkheid
Rudi Roose
Maria De Bie
Hoofdstuk in een boek
in
Opvoeding : een (on)persoonlijke aangelegenheid?
2004
Hoe denkt de samenleving bij het begin van de 21ste eeuw over de opvoedende rol van de leerkracht?
Antonia Aelterman
Isabel Rots
Hoofdstuk in een boek
in
Opvoeding : een (on)persoonlijke aangelegenheid?
2004
Opvoeding : een (on)persoonlijke aangelegenheid? Wijsgerige en historische reflecties op de plaats van de opvoeder in het educatief gebeuren
Boekeditor
2004
2003
De leerkracht en zijn levensbeschouwing
Johan Van Crombrugge
Bruno Vanobbergen
Nancy Vansieleghem
Hoofdstuk in een boek
in
Kleur(en) (Be)kennen. Onderwijs, levensbeschouwing en religie
2003
Een pedagogische analyse van de vertogen over de commercialisering van de leefwereld van kinderen
Bruno Vanobbergen
Proefschrift
2003
Geen Kinderspel. Een pedagogische analyse van de vertogen over de commercialisering van de leefwereld van kinderen
Bruno Vanobbergen
Boek
2003
Van huwelijk naar ouderschapsbelofte
Johan Van Crombrugge
Bruno Vanobbergen
Nancy Vansieleghem
Hoofdstuk in een boek
in
Leren aan de werkelijkheid. Geloofscommunicatie in een wereld van verschil
2003
Wanted real children. About Innocence and Nostalgia in a commodified childhood
Bruno Vanobbergen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
Studies in philosophy and education
2003
2002
Er zijn geen kinderen zoals vroeger meer? Over onschuld en nostalgie bij een gecommercialiseerd kindzijn
Bruno Vanobbergen
A2
Artikel in een tijdschrift
in
PEDAGOGISCH TIJDSCHRIFT, FORUM VOOR OPVOEDKUNDE
2002
2001
'We doen ons best'. Leerkrachten BSO over hun pedagogische opdracht
Ella Desmedt
Hoofdstuk in een boek
in
Opvoedend Onderwijs. Verkenningen in de theorie en de praktijk van de waardecommunicatie op school
2001
Children and childhood : histories and rhetorics
Marc Depaepe
Hans Van Crombrugge
Bruno Vanobbergen
Hoofdstuk in een boek
in
Understanding children's rights : collected papers presented at the fifth International Interdisciplinary Course on Children's Rights, held at the University of Ghent, December 2000
2001
De wrijving tussen opvoeding en commercie
Bruno Vanobbergen
A4
Artikel in een tijdschrift
in
PIP : PEDAGOGIEK IN PRAKTIJK
2001
Geen kinderspel: kinderen tussen opvoeding en consumptie
Bruno Vanobbergen
Hoofdstuk in een boek
in
Opvoedend onderwijs : verkenningen in de theorie en de praktijk van de waardecommunicatie op school
2001
Hebben ouders het recht hun kinderen te laten dopen?
Hans Van Crombrugge
Bruno Vanobbergen
A4
Artikel in een tijdschrift
in
MENSEN ONDERWEG
2001
Het concept 'goede opvoeding' bij zigeuners. Een persoonlijk ont-moeten in een Rom-gemeenschap
S THIENPONT
Bruno Vanobbergen
[0-9]{2}
2001
ONDERwijs en OPvoeding: hebben leerkrachten nog een trede om op te staan?
Antonia Aelterman
Ella Desmedt
Wim Hoste
Hans Van Crombrugge
Bruno Vanobbergen
Nancy Vansieleghem
A4
Artikel in een tijdschrift
in
IMPULS VOOR ONDERWIJSBEGELEIDING
2001
Omgaan met verschillen: het concept 'goede opvoeding' bij zigeuners
S Thienpont
Bruno Vanobbergen
A4
Artikel in een tijdschrift
in
WELWIJS (LEUVEN)
2001
Onderwijs en waarden. Hedendaagse visies in kaart gebracht
Ella Desmedt
Hoofdstuk in een boek
in
Opvoedend Onderwijs. Verkenningen in de theorie en de praktijk van de waardecommunicatie op school
2001
Opvoeden na Hiroshima. Vorming als grondbegrip van opvoedend onderwijs
Johan Van Crombrugge
Hoofdstuk in een boek
in
Opvoedend Onderwijs. Verkenningen in de theorie en de praktijk van de waardecommunicatie op school
2001
Opvoeding en onderwijs
Hans Van Crombrugge
Bruno Vanobbergen
Hoofdstuk in een boek
in
Opvoedend Onderwijs. Verkenningen in de theorie en de praktijk van de waardecommunicatie op school
2001
Opvoeding op school: een overbevraging of een aansporing tot het herdefiniëren van de professionaliteit van de leerkracht?
Antonia Aelterman
Hoofdstuk in een boek
in
Opvoedend Onderwijs. Verkenningen in de theorie en de praktijk van de waardecommunicatie op school
2001
Pi-online, forum voor opvoeding en onderwijs op het internet
Bruno Vanobbergen
Pedro De Bruyckere
B Goethals
W Willems
A4
Artikel in een tijdschrift
in
PERSOON EN GEMEENSCHAP
2001
Weer zin en fascinatie
Bruno Vanobbergen
A4
Artikel in een tijdschrift
in
PEDAGOGISCH TIJDSCHRIFT, FORUM VOOR OPVOEDKUNDE
2001
1999
Revies of Holmes M., Fieldwork with children, Sage Publications Inc., 1998
Bruno Vanobbergen
Boek recensie
1999
Review of A. Grieg & J. Taylor, Doing research with children, Sage Publications Inc., 1999
Bruno Vanobbergen
Boek recensie
1999
Opvoedend Onderwijs. Verkenningen in de theorie en de praktijk van de waardecommunicatie op school. Academia Press, Gent, 2001, 200 p.
H VAN CROMBRUGGE
Bruno Vanobbergen
Boek